从找车位到叙事三部曲

最近的车位有点紧张，所以每天回来停的位置都不一样。今天出门，走到常去停车的位置，结果没找到车，慌乱了一把。才想起把车子停到别的地方去了 。

在车上，有人就笑话我，居然记性那么差，记不得车放在哪里。然后就扯到了形象记忆法。建议我下次把钥匙放在不同的位置代表停车的位置。我也笑着跟孩子们说：就像我们用百词斩记单词的时候，是拿图片结合词义来记的，而不是纯粹的单词字母。

再引申，就变成教孩子们怎么背书了。背书要记得就是把活动拆分成若干个段落，每个段落记一个中心句，然后围绕他去记细节，从而背下整篇文章。

然后还举了个例子，用《西游记》举例。这个故事讲的是唐三藏西天取经的故事。然后拆成三个环节：为什么取经，怎么取经，取完经怎么样。再把每个部分细化，分成若干个主题或者章节，然后……也不知道孩子能听懂多少。不过觉得这教育还挺好的。

再后来就变成了，打游戏的时候，遇见大boss之前，打的小怪，是经验的积累，技能的积累，金钱的积累，为的是给买装备，升级技能点，提升操作熟练度做准备。引申出来，学习是如此，弹钢琴是如此，各类体育活动都是如此……

这场在车上的对话，很值得纪念。