阿福童财商初阶课总结学期总结————我想说说心里话

      看着老师们一篇又一篇精彩的总结，看到了老师们用心的付出，和学生的回报，我不知道自己该如何做总结。在2019年9月份开学我一直很犹豫要不要报名？就剩4个学生了，上财商课会对他们有什么改变？上财商课他们的表现会怎样？带着这一系列的疑惑我和孩子们探讨，也是想征求他们的意见。孩子们一听说上阿福童财商课很欣喜地答应了。

      记得好几堂课我的四个孩子很兴奋，打开阿福童手册时很认真的跟着老师一步一步地做着，而且还有着自己的想法，有很多话题。可是不知从哪堂课开始孩子们没有了课堂氛围，在一旁指导的我不知道该怎么表达，也不知道怎么回事孩子们会出现不动脑筋，不思考，不讨论，没了自己的想法？课后我翻阅着他们的阿福童手册，我陷入了沉思中……

        也许今年的自己很多时候懈怠了，也许是自己忙于其他事情了，我真的想了好久觉得今年带着这几个孩子上课程没有了激情，没有了创新，在孩子们身上我有时真的很无奈，曾有多少次我想和唐薇、李焕老师探讨一下，可是每次打开微信好久停留在那个页面，我不知道该说些什么？……

      继续翻看着眼前孩子们的阿福童手册，看着他们写的收获，写的书信，没有我预期的效果好，但是他们四个动笔了。我多少有些欣慰。我曾希望他们在写作中可以灵活运用阿福童财商课带来的“财富”比如写有趣的事情。可以想想阿福童财商课上有没有有意思的游戏、有趣的课堂……我的学生点头示意明白了，可是课后却是另一番“景象”。其实，在上次调查问卷中我想要是当时有一栏：请问一学期下来您有什么疑惑或者问题吗？或者心里话简单表述一下。我想我会像写小纸条一样悄悄地递过去。

        说实话，也许在外看着我只有四个学生，却是混合年级，复式班级不仅课程前进的慢，同时留在这里的孩子真的让人揪心啊，家庭不是离异就是留守儿童，就算家长在跟前也不管不问，每晚我都带着他们补习可结果还是无效，我反思我的教学方法，在调整我的教育理念，可收到了什么收获？面对现在的教学，我不断的在看视频、寻方法、找度娘还是无果啊。看来，放了寒假我真的得继续反思了，继续去寻找适合孩子们的教学方法，也将在2020年继续带着孩子们坚持上阿福童财商课，看看下学期会有什么样的意外收获，期待……