《闪烁的小星星》
《闪烁的小星星》
同学们晚上的时候你到了一个公园，或者是田野里，会有什么动物的声音呢？孩子们说会有猫头鹰的声音、蟋蟀的声音、或者是小猫小狗青蛙的声音。
《闪烁的小星星》
我们如果抬头看了会看到什么呢？（星星月亮）今天我们就来学习《闪烁的小星星》首先完整地聆听一遍这首歌曲，张老师带着全国的小朋友跟着音乐边唱边舞，这是一首非常经典的法国的儿歌，好多孩子们都会唱，张老师直接教动作，第一行为了便于孩子们理解，我让孩子们伸出食指和中指去组成小星星的图案，他们积极配合，几人合作，认真的摆着五角星的图案。她先教腿部动作，再教手部动作。腿部动作需要曲腿，手部动作则是向下的时候是握紧拳头，向上的时候是五指张开。第二行脚步动作是立即脚尖放下脚，手部动作是翻转手腕，慢慢的把手升起来，第三行和第一行动作一样。第二段和第一段的动作是一样的，张老师非常认真的一句一句的教，孩子们学的很认真，孩子们很快就学会了，他们跟着张老师边唱边舞，开心极啦！
《闪烁的小星星》
《闪烁的小星星》
沙锤！孩子们拿出了准备好的矿泉水瓶。有的孩子矿泉水瓶里装的是玉米、有的装的是沙土、有的装的是小石子、有的装的是麦子，五花八门儿装什么的都有。没有带矿泉水瓶的孩子有的拿着水杯，有的拿着铅笔盒儿。孩子们，万事俱备，只等伴奏，一、二、三、四，张老师教孩子们用沙锤给歌曲《闪烁的小星星》伴奏，有的同学左右摆动，有的同学上下摆动，他们跟着张老师快乐的舞蹈，第二个打击乐器是碰铃，他的伴奏时值比较长。碰一下读一、二两下，二分音符，我里面拿出一只笔，没有铅笔盒的同学，拿一支铅笔和一个水杯也可以，孩子们开心的舞蹈，
《闪烁的小星星》
《闪烁的小星星》
本节课过的特别快，孩子们沉浸在这样的课堂里，他们不想下课，看的出来他们非常喜欢这样的课堂，这样的课堂引导着他们在学中玩、玩中乐、乐中学！这样的课堂孩子们怎么会不喜欢？
《闪烁的小星星》
