知识的作用是有限的

南宋著名理学家朱熹写过首一诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”诗人用“方塘”来比喻人之求学，用“源头活水”形容知识。意思是一个人只要拥有深厚的学识，他的身上就会散发出智慧之光。今天的社会比以前更复杂，我们比前人更需要源源不断的“活水”滋润心田。

圣人说：“谁踏上求学之路，谁便踏上了通向乐园的坦途。”这段圣训告诫我们，学习本身就是一项美好的工作，通过这项工作，我们的认知能得到提升，信仰会更加坚定，这样就能经受各种考验。并且，我们不仅要自己学习，也要尽量带动周围的人和自己一起学习，让我们的亲人、我们喜欢的人都能踏上这条坦途。

我们在强调知识重要性的同时，也提醒大家不要迷信知识，任何知识都是工具，其作用也都是有限的，并且只有把它用在正确的地方，自己才能从中受益。比如明天会发生什么事情，不是哪一种知识能触及的范围，未来会发生什么事情，唯有造物主至知。我们在求主慈悯美好未来的同时，把自己的工作做好就可以了。

一个人在某个领域能取得成就，与他把知识与行为结合起来有关，但更重要的是他受到了造物主的默助。如果一个人把自己取得的成就完全归于自己的知识、智慧或力量，那是很危险的。而这却是许多人的知识盲区。仁慈主说：“真的，他们的厄运在主那里（早已注定），只不过他们大多数不知道罢了。”（7：131）

文/马石头，图/马金良