人生几何?让我们被更多的人看见

2021-9-5 起伏跌宕的日子

2021-09-05  本文已影响0人  与谁闲坐

如果你有个孩子,如果你有个上中学的孩子,那么她能分分钟让你的心情如同过山车样上上下下。

晚饭后,带她去书店买书,说到她们班xx同学生病请假,没有参加开学的收心考,她表达出那个孩子好幸运的感叹。

我在夜色中皱了皱眉头,问她:“如果有一个生病但能考年级前十和一个健康但成绩垫底的孩子,你猜我会选谁?”她不假思索地回答:“成绩好的呗!”

我的心里咯噔一下,难道我就给孩子这样的印象?我郑重地告诉她:“我情愿第二种孩子,对于家长来说,孩子健康平安远比优秀重要!当然,比前一天优秀也是我们追求的目标!”她似懂非懂。

回来后,她还在楼下僻静处练了练歌,老母亲甚是宽慰。

早上起来,上了声乐课,有问题但也有进步,基本上属于我能接受的范畴!

午饭后,突然间就能看到她收心考的成绩:历史新低!我的心瞬间跌入谷底!让我绝望的其实不是成绩本身,而是她无波澜、无触动的表现!她学习没有动力,即使成绩这么差,她也不想自己调整自己学习状态,给自己制订一个可行的改变计划,而我作为家长的任何建议对她来说都是控制,是反抗,是适得其反!

放任肯定不行,会毁了孩子,可是,我又该从哪些地方入手她才愿意配合呢?

心急如焚!

刚才进房间,看到孩子已经开始写作业了,也定了小目标,贴在了墙上,之后就要看看是否把目标刻在心里了。我跟她说我可以陪她一起晨读,一起努力!但心中的隐忧却怎么也去不了。

唉,怪道古人说:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。人生原是有那么多的无可奈何与无可排解啊!

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