低年级孩子的学习总结

几条关于低年级孩子的学习总结:

1. 一、二年级孩子的写字没有练好，那么三年级这个阶段，非常重要，要让孩子在这一年从低年级，过渡到高年级的关键年，抓住最后的机会，把最基本的写字的定力，能力给抓起来，写端正，不急躁，有耐心。

2.练写字可以说是最基础的一种学习的定力，是其他一切学科的基础。字都不愿 写好，做其它的事也很容易急躁。

3. 一、二年级低年级是培养基础能力的两年，如写好字，如做作业认真对待的态度，不敷衍，如回家先做作业的习惯。在学习上，有了较好的行为习惯和思想态度，那么就有可能取得较好的成果。努力不一定有成果，但不努力，肯定没希望。

4.本以为缓两年，待到小儿子上一年级，再统一在学习上管教他们，但看大儿子如今的成绩和表现，以及和别人家孩子的差距，看来刻不容缓。这也导致我现在不知如何平衡自己。

5. 如何练字

①先让孩子达到质，不写多，一天一页，要写慢，写好，达标，不然要重写。之前让他写两页，他为了快速完成，或为了尽快和小朋友玩，都是随便写，敷衍了事。现在要求写慢，写准，写好，不达标的写，要重写。想急着完成时，不能写，情愿去玩了好，再认真静下心来写。现在就缺静心力，不重质只重量，因而要和他讲清楚这个理。

6. 暑假的三大任务：

①行为习惯：好好练字，学会认真写字。

②思想态度：养成认真完成作业的态度

③行为模式：学生每天作业第一位，先完成作业，再玩。有规则、原则意识，自律起来

以上三条，没大人长期监管，比较难实现。在当前物质不太匮乏的年代，他们想要什么就有什么，得到的关注又多，各方面娱乐都能吸引他们的注意力，若想有贫困家庭的孩子，那种对学习抱着崇高的珍惜和爱护的心态，太难了，所以只能先推一推了。