幸运———给孩子们的信

亲爱的孩子们：

        你们好！

          跟你们朝夕相处两年半了，心里有好多话想对你们说，可真要开口，却又不知从何说起。满腹的言辞，就像那一堆堆橡皮泥，堵在心里。

        这周，我们写作文的主题是———“写给***的一封信”。

      当我一口气改完所有的作文时，手已冻得僵痛，可我的内心，是无比欣喜的。因为，我感觉自己就像一位“知心阿姨”，读着那么多可爱的小读者的来稿。非常感谢你们，没有敷衍老师，而是倾吐着内心真实的感受。你们有的写同学之间的真挚情谊，有的写爸爸妈妈对你们的忽视，有的写朋友的热潮冷讽，有的写家庭矛盾给自己带来的伤害，还有的写因数学成绩不好，老师对自己的羞辱……

        读着你们的作文，我一会儿开心，一会儿难过，一会儿叹息。我的心随着你们的文字，体验着你们的喜怒哀乐。特别是，看到霖霖同学写给妈妈的信，我内心很沉重。

        霖霖在信中说，妈妈是个火爆脾气，动不动就跟爸爸吵架，弄得家里整天鸡犬不宁，霖霖说，自己好想要一个温柔的妈妈，更需要一个温暖的家。不过，霖霖同学，我已经把你的作文发给妈妈看了，妈妈心有愧疚，表示以后要注意自己的言行，避免给你造成伤害。

与霖霖妈妈沟通

        琦琦宝贝，我真想拥抱你！你不仅人长得漂亮，字写得好看，而且民舞跳得棒极了。你是那么有爱心，每次老师奖励你的棒棒糖，你都舍不得吃，要留着带回去给妹妹，你真是一个称职的好姐姐！你的作文水平一直在进步，可惜，你的数学成绩不理想，每次考试，都是倒数几名。为此，你的数学老师当着全班同学的面，给你取绰号“琦二”，同学们也都嘲笑你是“大笨猪”，你当时羞愧得无地自容，想死的心都有。琦琦同学，你不要难过，你身上有那么多优点，老师都看到了，你也要看到自己的闪光点。不要自卑，“尺有所短，寸有所长。”马云那么厉害，可他的数学还考过1分，参加三次高考，最后一次的数学才考了17分呢。而每个人的成长也是有一个过程的，就像花儿开放，也有迟有早。只要你努力，改进学习方法，多下功夫，总有进步的一天。还有，我已经把你的作文发给你妈妈了，让她跟数学老师谈谈，让他多帮助你，而不是挖苦打击你。琦琦宝贝，希望能永远看到，你脸上绽放美丽的笑容。

琦琦妈妈的微信

          昔昔同学，看到你的作文，老师布满阴霾的心情，忽然如晴空万里。你写给同学的信，在信中畅谈你们昔日的种种美好时光———在一个教室里画画，把唯一的彩笔先借给同学，自己却挨了批评；放学后，一起手拉手走在树影斑驳的小路上，一边吃辣条，一边聊天；一起在宽阔的操场上跳绳、做游戏……好有画面感哦！把老师的思绪，也带回到那美好的金钗年华……

          同学们，批改你们的作文，老师很感动，很幸福。你们的家长，一直给我说，你们非常喜欢上我的作文课。孩子们，看到你们上课时的活跃劲头，看到你们一天天的进步成长，老师感到无比骄傲。能做你们的老师，又何尝不是我之幸运呢？希望我们的师生情缘，一直延续下去。（比心）

          祝你们

身心健康，学习进步！

          永远爱你们的老师：**

              2020年12月27日