克服懒惰

正如我所料，两个学习力较差的学生默写一塌糊涂，早读一再强调认真背诵朗读，在执行过程中，总是走偏，追根究底，懒惰，其次才是学习方法的失当。而有的同学认真背诵，一字来错，足见其学习态度。学习的差别实际上是执行力的差别。