你学亲子教育这么久，怎么还吼孩子

今天陪孩子做作业，他也不说到底做了什么，做了多少，马上就跑开。我耐心问还需要爸爸做什么吗，儿子把作业甩到我面前，我立马就爆发了。老婆赶忙拦住，叫我先去干自己的事情，她来陪孩子。

我到书房以后，就问自己这个问题：你学亲子教育这么久，怎么还吼孩子？倒不是说自觉学习几天后就能超凡入圣，立刻成为完美父母。但原本认为“应该”有足够的自控力，不会因为这样的小事就破了戒。可惜事与愿违，今天又吼出来。

冰冻三次非一日之寒，彻底改变对孩子的态度也不可能一蹴而就。更多可能，是听一次课，读一些书，维持一段和谐时光。可能过几天又有反复，那就再一次循环，从一次次循环往复中螺旋上升，家长和孩子从中得到成长。

父母真的不该太苛求自己。我想起，简尼尔森女士（《正面管教》作者》）在书中提到，有一次她跟女儿吵架，吵得很凶，冷静下来才跟女儿道歉。说明即便是受过专业训练的人，也有失控的时候，何况我们凡夫俗子。只要知错能改，相信孩子最终还是会原谅我们的。

---

记录两个孩子今天的十个优点：

儿子：

1、早起：坚持6点半起床，看到我也起床了，就过来给我一个拥抱。

2、阅读：洗漱后自己去楼下找书读了二十分钟。

3、打蚊子：最近迷上了用电蚊拍打小虫子。

4、晚上在妈妈的带领下帮忙清洁客厅、拖地板。

5、睡前教妈妈做拉伸。

6、自律：睡前自己设定闹钟。

7、教妹妹吃饭。

8、坚持：主动提起要坚持画笑脸。

9、独立：今天全部作业自己完成，没有问一个问题。但另一面，就学习习惯而言，我觉得这并非好事。

10、早睡。

女儿：

1、坚强：被哥哥欺负，也不怎么哭，会想着反驳了。

2、画画：中午饭后去涂画半小时。

3、自立：自己端碗吃饭，不要奶奶喂饭。

4、给妈妈倒水、拥抱。

5、帮忙整理书。

6、帮忙拖地板。

7、唱歌给大家听。

8、爱笑。

9、自控：玩平板半小时就给妈妈。

10、睡前给妈妈讲奶奶追老鼠的故事，绘声绘色。