走在和善而坚定的道路上-----记东莞市第二期教师正面管教培训班

        这段学习之旅只是一个开始，这是一条从满是挑战的现实通往期待品格完善的必经之路！是一条充满着和善而又坚定的道路！在这条路上，我们不怕犯错，因为“错误是最好的学习机会！”在这条路上我们信奉“尊重与平等”，因为“只有感觉好，才能做的好”！在这条路上我们“只关注问题的解决，而不是非要让孩子付出代价！”这是一条流淌着爱的讯息的路！我们“确保对方能接收到爱的讯息”，我们“尝试着建立连接”，我们“关注孩子行为背后的内在需求”！我们在不断的践行，因为我们相信，“小步前进，一天一点进步”！      ----------    肖健美

开班仪式 生成海报

        两天的学习让我觉得玩得开心，学得充实，乐在其中。正面管教这名字真的很准确，她带给我的不仅仅是知识和技能，还有满满的惊喜和正能量，她让我对自己，对学生，对教育都有了重新的认识。尊重与平等，和善与坚定并行，智慧地爱孩子，情绪陈实与反射式倾听，积极暂停等等或新或被遗忘的词语、概念，提倡不惩罚却不娇纵，以及所有体验式的课堂，都让我体会到正面管教所潜藏的巨大能量。她不仅深深吸引着我，让我有想要继续学习的动力，更让我非常想把所学的所知的都向身边的朋友、同事和家长推广，让更多的教育者和更多地孩子享受正面管教带给自己、家庭甚至是社会的“福利”。我希望我能成为一个能运用正面管教并让他人觉得幸福的人！ ------- 周嘉颖

        通过这次的学习，我对“正面管教”有了更深刻的认识，正面管教以相互尊重和合作为基础，把和善与坚定融合为一体，并以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项技能。这就要求我们要抛弃过去那种错误的观念“吼孩子是为了孩子好”，而是应该把尊重和理解放在首位。要正确解读孩子不良行为背后的信息，他是想寻求过度关注，还是寻求权利，亦或是为了报复，为了自暴自弃？这需要我们去耐心解读，因为一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。当一个孩子行为不当时，要把这一错误行为看成一个密码，并且问你自己：“他的感受是怎样的?”要践行有效管教，最终赢得孩子和我们的合作并让孩子学会关注于解决问题。 ----------姚淑荷

走在和善而坚定的道路上-----记东莞市第二期教师正面管教培训班

        慕名而来参加正面管教培训，聆听高教授高雅睿智的课堂；满怀感恩之心投入学习，对正面管教有一个更直接、更全面的认识，享受着一场宛如满汉全席的精神大餐！可操作性很强的理念与方法非常值得借鉴；运用正面管教理念开展的主题班会让我痴迷、陶醉！学生的收获是最大的收获，全体学生的成长才是最坚实的成长！我将再次深入思考领悟，不断提高自己思想觉悟！并以此为起点，在我镇尝试探索开展，力求逐步铺开！让这朵正面管教的兰花永远馨香！ -----------张海波

       2018年1月11日至12日，有幸参加正面管教培训课程。期间我们班三十多名学员都以活动和实操形式深入了解了正面管教，深刻体会到它的可操作性。在上方卡活动中，我更清楚我自己，也了解了自己在哪方面对孩子有正面影响，哪方面有负面影响。学习中我们分组研究了正面管教班会，我们9个人合组顺利完成了班会课《外面的丛林》，感受到班会的可操作性和带来的效果，我的决定是回学校坚持开正面管教的班会。在老师互助解决问题的步骤活动中，我们以️人为小组转换角色操作，期间，我们更清晰步骤，也在活动清楚了问题，何能有些问题没有解决，但过程中我们也在思考和努力解决，我的决定是先在读书会中推广。--------    叶丽琼

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        为期两天一夜的课程结束了，收获满满！高老师的课，让我在体验中对正面管教有了新的认识：惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久的解决问题。表扬表面上是在鼓励孩子，实际上是给孩子施压，长期的表扬会给孩子内心变脆弱，鼓励能让孩子体验到归属感和价值观，并能获得长期积累和效果，因此，我们今后遇事要冷静，讲究方法。课堂中的种种理念让我不断地反思自己平时的做法，为我在今后教育孩子的道路上指明了方向，也明白了尊重、包容、接纳、信任的心态需要我们不断修炼才能达到。--------- 姚晓燕

走在和善而坚定的道路上-----记东莞市第二期教师正面管教培训班

        这两天，有幸参加了市指导中心组织的正面管教教师工作坊，很高兴认识了美丽优雅智慧的高广方老师。在高老师的带领下，初步了解了正面管教的理念和方法。其中，令我印象深刻的是正面管教的理念：尊重与平等、和善与坚定并行。其实，我们在教育孩子或者学生的过程中，往往会不自觉以权威角色在他们面前扮演说教者，或者在和善、坚定这两个维度上的把握拿捏不准。这次学习，让我认识到自己以往做法的错误，也学习到很多具有操作性的方法与工具。以后，我会把这些工具运用在家庭生活、工作中。并且不断学习，将它分享给更多的老师和家长。 ---------杨冰瑶

     有幸参加两天一夜的正面管教学习，让我收获满满。感谢高老师设计了很多操作与演练的学习环节，印象深刻的是正面管教的班会，它让我明白细节的重要性，更懂得怎么把主动权交给学生，老师该怎么闭嘴，怎么睿智的去做一个理智的引导者。同时我也会以“尊重与平等、和善与坚定并存、不娇纵不惩罚”的正面管教理念去对待我的孩子和学生让他们在鼓励中发展更加健全的人格。最后不忘面管教的小工具：赢得合作的四个步骤、启发式语言、鼓励性语言、情绪诚实、积极暂停等让我大受启发。我将不断练习，应用在工作与生活中，让自己的家庭更幸福、工作更出色、人生更美好！ ------杜雪娴

        感谢在PD路上遇见你，让我坚定的走下去！在这条充满和善而坚定的道路上与你同行真好！