晨间记2023-11-2【补·给11月找个家】

2023-11-20  本文已影响0人  凝珀Mok

自由书写打卡

【作者】:Mok

【日期】:2023.11.2

【题目】:有些烦

【用时】:20分钟

【正文】:

昨天中午给婆婆打了个电话,本来想着孩子最近一直有些挫败感,要么方便时通过她的关系旁敲侧击一下,有些关照。

电话打了一个多小时

言语的意思都是不错的,但归根结底三个意思:

1、孩子优秀她帮忙说说可以的,孩子表现不好她托关系说,没法开口;丢人。要从自身找问题,换位思考,把习惯培养好,基础打牢。

2、大人要给孩子做榜样,在家专注孩子培养,其他无关的事情就放下。

3、多向爸爸学习,在孩子面前都说爸爸的努力和付出,以爸爸为榜样,他也是奶奶的成品

以往几年呢,面对困难时,听着带着善意的指责时,其实会很郁闷,很生气,也不知如何应对;

这几年每年都在变化,昨天表达感谢与提示,同时也在变相说我不关注孩子、是不是在孩子面前嚼舌根说什么他们家人都是坏人的点上直接回应。

不得不佩服我婆婆可以说话不同样的本事

而且现在修得软刀子戳人的本事是越来越精进了

有个如此厉害的人在身边,是一个很好的兼听和督促啊

反求诸己,自己能力不够,找谁都没用;

锦上添花的人多,雪中送炭的人少

但也不完全没有雷锋般的人儿🫰

内容我吃下了,但是一个来小时的变相PUA还是有些羞耻的,我自尊心很强,所以也把这份没发出来的羞耻与愤怒塞进了潜意识

遇着昨个儿媳下课,娃订正三次生字再出来,当时没感觉,觉得还是接受度OK的;还跟孩子说老师都很关注他。

老师也提示他对什么都无所谓,不怕人不怕老师,大家在做时,他捯饬自己的,临着下课班主任把他留下来写完再走。

晚上作业时,开始都很好;

关于生字书写和订正,也OK;

到新课预习时,有些疲惫了;

我还让他继续,最后我没爆发他爆发了,说今天不去学校。

现在5点28,还早;

6点半叫他起来。

烦的是:

当我需要帮助或者被倾听时,大片时间潜台词善意指责,愤怒羞耻;

我觉得还是很努力的,只是每个阶段在的方向不一样,有时候没有直接作用于孩子,曲线救国,但不易被理解的愤慨,烦躁。

对于现阶段孩子情况的悲伤,内在还是很有力量,都是缺少信心和动力。做事确实是比较敷衍。

他:

希望被肯定,但教学的环境下会肯定肉眼可见的优秀,加上本来有些没做好的地方,被打和批评会难过。

他也需要时间和陪伴,再耐心一些的陪伴。

【觉察】:

还是我着急了,被训斥的这份潜意识愤怒还是宣泄在孩子身上了。

没有一步是白走,走过的路也是当时最好的选择;我认,也继续加油。

没做好的是现状,气话我吞下再呼出,实力不够继续攒实力。

【行动】:

1、早上6:30叫他起床,面对不好的现状,我们持续做点什么;从做小事保持。

2、不看书,出去江边走走

3、晚上带娃打篮球,他也需要排解出口

4、留足够时间,把校内事情完成。(阅30放学后完成)

是原初情绪痛苦?还是解决原初情绪衍生出来的事件痛苦?

当然还是衍生更痛苦

直面事件,不绕弯子,一点点解决,一个个沉淀。

还是着急,但是着急只能起负面效果;

冷静、再冷静;

疲劳了就休息,保持好体力和精力,才可以更灵活。

总结:

解决根本问题,没有理由,不找借口。

出门咯

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自由书写打卡

【作者】:Mok

【日期】:2023.11.2

【题目】:十分钟

【用时】:10分钟

【正文】:

早上6:20出门 早饭,娃按自己意愿完成学校听写、默写订正。

家校联系本预习部分已完成,订正部分孩子说学校去写,我觉得OK的。

他的目的是早到校,和适当休息;尊重、理解和接受。

我也比较舒服。

习惯不好调习惯,基础不好练基础;

早上与他共勉“自尊 自爱 自立 自强”

这好像是我小学的校训

做到这几个字 真不容易啊。

自尊,自己尊重自己,找到自己,并且能表达、捍卫和精进;

自爱,自己建立安全感,持续不断的给自己养份,且与世界真实流动;

自立,靠自己的能力能站住、站稳脚跟,不倚仗、不攀缘、不攀附;共长互进;

自强,知不足,不惧;持续修炼基本功,由内而外强韧、真诚。

我也在路上,

昨天一本书上一句话,我印象深刻:

大意是:你也许不能成为更好的自己,但可以更好的成为自己。

原来,在更好的自己之前,还有一段路叫成为自己。

这两段路,我们都在路上;

不过,无妨;

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索🫰

知不足而奋进,知足而温暖;

早上的太阳,很暖和

【觉察】:

面对问题,解决问题,看着害怕时,害怕就跑了;

我遗留下来的问题,我会一个个解决,信心逐渐回稳。

【行动】:

1、回家洗头

2、去马鞍山森林公园走走,下午3点半到学校附近,稍微小看一会儿书;看过就忘权当不看

3、早间照片等爱人起来了,发给他;每一步都不容易,也希望他见证孩子的挑战和努力。

4、发送小文,回家

为你的微笑而开心[拥抱]

也为当时有些许不甘和未完的梦想,成就了现在这么勇猛精进的你而开心[爱心]

所有的看似遗憾,都是当时的圆满;

所有未完待续,也似是蓄积力量后的完成得更好[福]

两蝴蝶🦋都很美,蓝的妖娆神秘

白的清丽脱俗似仙侠子[愉快]

另一只的翅膀颜色很好看,温柔又老练,孑然又入尘

每个阶段的孩子,都有那个时期的特别和灵性;

我们也一样,对吗[愉快]

因为你的炽热,也点亮了我的心和眼[愉快]

带着热爱继续在路上,看云舒云卷筑梦呼吸[爱心][玫瑰]

看了又看 文字、图片、所有的美好收入心间,有你真好[愉快][爱心][庆祝]

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