开心练字透视经典硬笔临习《圣教序》

住(322-1404)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|

2019-06-10  本文已影响3人  开心练字

所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。

几种常见形态比较

image

《圣教序》的特色

开心指数

行笔路线(笔顺)

image

行笔路线如图:

行楷的结构特征

image

形体(整体视野)

结构(细节观察)

姿态(文化特色)

从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。

每周单元练习目标

image

第四十七周练习目标:所谓,法相常住,齐三光之明;我皇福臻,同二仪之固。伏见御制众经论序,照古腾今。理,含金石之声;文,抱风云之润。治辄以轻尘足岳,坠露添流,略举大纲,以为斯记。

(第1400——第1461字,共62字)其中第一次出现,讲解的新字共10个:住,齊,我,見,聲,抱,輒,岳,添,略。

总目录:硬笔临习《圣教序》。

公众号用户,后台回复:圣教序

练字体会及小结

image

每日练习字帖

image

这是硬笔临习《圣教序》的第322天,也是圣教序1904字中的第1404字——

硬笔临习《圣教序》改版完成

圣教序改版,经过近两个月的努力,终于完成。
一共分三种字帖类型,包括:

集字——雁塔圣教序

image

独立练习行书的效果,不如楷书和行书对比练习,所有古碑帖中,品质极高,并且内容相同而字体不同的,圣教序算是非常完美的一套。

集字——雁塔圣教序,分三个版本:

开心课堂

所有字帖的改版,是为了完成开心练字一直倡导的刻意练习与反馈。
通过开心课堂,提交作业的功能,提交手写照片,系统后台,做出标准字重复对照后,放入批阅栏里。


image

开心课堂的特色,就是反馈,让用户看得到自己练字时和字帖的差距,以便知道如何改进。

我们的目标,就是提高单位时间的练字效率,减少练字的时间。

如果是小学生,我们希望通过我们的系统,在三年级以后,不需要再“浪费”时间去重复低效的练字,超过平均水平。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读