闲聊教育

今日七月半，刚好周末，所以一家三口一大早回老家了。

路上，小菠萝听故事听得很入神，和他聊天完全不带理我的。

所以我就把这两天看完的不平等的童年这本书里的内容挑了一些找先生聊天，他听完后的说在中国还算好了，最起码高考对大家来说人人平等也算是最公平的。

说起来高考我感觉算公平也不算公平，公平的是人人机会平等，但不公平的是农村与城市，或者说教育水平的高低不平，在一定程度上还是会存在一定的不平等性，往往好的学校会拥有更好的师资力量，家庭条件好的学生也会拥有更多资源等各种原因都有可能会对最终的结果产生一定的作用。

同时我们聊到高中，其实现在能上高中的概率仅仅百分之四十几，相当于有一半以上的同学是没有上高中的机会的，而上不了高中也就意味着与大学无缘，所以仅在这一个阶段就排除了一半以上的学生。

况且每个地方的机会也会是有差别的，先生说他们那能上高中的几率就很大，因为他们高中学校多，学生不太多，几乎没有职高，所以录取分数线也不会太高，就看是上什么样的高中，但只要愿意，绝大部分学生都有上高中的机会。

再回忆一下我们那会，初中毕业能上高中的机会就要少很多，学生多，高中学校并不那么多，而且五花八门的职高特别多，所以最终能上高中一个班六十来个学生，机会只有二十来个左右。并且还有一些由于家庭经济原因考上了最终不会去读高中，而是选择读一个职高然后提前出去工作的，因为职高可以学技术或根据企业要求培养对应人才并且校企合作分配工作，所以反正我们那一届三个班将近两百个学生，我知道的就有非常之多同学拿到了高中的录取通知书但最终选择了读职高，回想了一下，真的非常多，有的同学分数还挺高，六百多都没有去上高中。而实际上在职高学校发现特别多班里的同学也都是原本考上高中却没有去读而选择读职高。当初很多同学说选择的原因是初中毕业后到职高校园参观就被学校环境吸引了，家长们也并没有觉得学点技术挺好的，因此这一大批考上高中的孩子最终却没有去读。

所以不得不说，由于各种原因，这些没有上高中的孩子走入社会后因为学历方面的原因是需要付出更多努力，教育也总归是会有一些不平等的。