放飞（20190429）

放飞（20190429）

昨天，孩子刚睡醒就嚷着出去玩，但因为外面风太大，他又在感冒，所以想法遭到了爷爷的拒绝，孩子非常不开心。

我安慰他说：那你想起哪里玩呢？我来听听看，我是否可以帮你实现愿望。

孩子眼睛亮了，他说：那去騎河吧！我说，那好啊，来，我们来计算一下路程，于是，我打开地图，给他看。

我说，你看，从这边到騎河要一个半小时，来回就是三个小时，时间不够用的。要么，挑一个时间相对比较短的地方吧！

孩子想了想，说，那就去桑田岛吧。

我又帮他查时间，这次来回只要一个小时就可以搞定，于是，我们就快速出发了。

我们目标明确，计划回来的时间也明确。

一路上，孩子都很兴奋，假装自己是司机，一站站地报站名，中文版的，英文版的，完全沉浸在旅途的愉快中。

到了目的地，他一直盯着黑漆漆的地铁尽头看，然后他兴奋地跟我说：

妈妈，地铁停了！

它尾巴的灯亮了！

它又前进了！

为什么还要前进?

它又开了！

妈妈，它的尾巴变成头，然后换轨道开了！

……

太厉害了，原来地铁不是像汽车一样掉头开的，而是两头都能开的！

我要回去告诉爷爷奶奶！

妈妈，再让我看一会行吗?

……

整个旅途就在孩子的兴奋声中圆满画上句号！回来之后，还有余温，为了让孩子有更深层次的理解，我一边跟儿子一起画画，一边百度搜索地铁究竟是怎么掉头的。

孩子在我和他的互动中，了解到了什么是双向折返，了解到了地铁和火车一样，都是双向折返的，他一遍遍地看着地铁换轨道的视频，看着他快乐的样子，我内心是满的。

我们要带给孩子，不就是在愉快中学习吗?

我们要做的，不就是最大限度地给孩子陪伴的时间吗?