迟到的奖品

给孩子们约定好的就要兑现，而且这个兑现的战线确实有点长，还好没有保质期否则就得过期了。

不能再拖了，也不是故意的拖延时间。主要是想给孩子们选择既经济实惠又有纪念意义的奖品。谁想周六早晨起来，感觉自己感冒的不轻，这个冬天还是被流感盯上了。心想这次不能再搁浅了。女儿一听要给大哥哥、大姐姐们买奖品兴奋的不得了，她以为自己可以帮着挑选而高兴。却不知妈妈已经定弦了！带着女儿来到附近的超市，给孩子们买了自认为最理想的奖品。

我理想中的奖品真的是孩子们想要的吗？这份自信还是有的，带着挑选好的奖品来到教室。在离下课还有五分钟的时候，我把“迟到的奖品”拿出来，准备发给这次表现较为优秀孩子们。在我心里所有的孩子都是一样的，他们都是最棒的，即使有些花会晚开，我也相信春暖花开。

一说到要发奖品，所有的孩子都兴奋不已。原来所有的孩子渴望自己是最棒的，都想被老师肯定。每只铅笔上都有一句经典名言，我让孩子们亲自走上讲台抽出一只属于自己的铅笔。孩子们更兴奋了！可是一组八个人，只来了三个，那五个孩子没动静。其中一个孩子调皮地说：“你不要我全领了。”那几个孩子还是不说话，也不来领取奖品。我想难道是不喜欢。我走到这几个孩子身边，其中一个孩子说：“老师，我星期作业完成不好，我不好意思领奖品。”其他几个孩子的情况和他一样。孩子们的这种敢于承认错误品质难得可贵！我幽默了一下：“我还以为你们不喜欢我准备的奖品呢？”说着便把铅笔一一放到他们的手里。其中一个孩子小声说了一句：“老师，我定会完成作业。”“老师相信大家”，我回答道。“迟到的奖品”来到了学生们的身旁，彼此的肯定、欣赏、信任也在这一刻成为永恒。