“你”与梦想互不辜负

      2018年4月，互+青椒计划和我县教育局正式牵手。从此一种全新的教育模式走进我的生活，并且深深的影响了我，是他把我从呆板的工作生活中解放出来，以全新的面貌和精神展现自我。互加的理念为我们学校注入新的能量，他打破传统学校的围墙，让学习无处不在。在我成为一名青椒学员后，我的生活发生了翻天覆地的变化，有很多次展示自己的机会，展示孩子们得机会。这样的机会是等不来的。青椒计划陪伴我走过了五个月，这五个月来，每天都我能够学到新知识，改变自己的固有思维方式。一路走来，感恩让我遇到你——青椒计划。

“你”与梦想互不辜负

     

        2018年九月我开始担任一年二班的语文老师及班主任。开学第一课，面对43个孩子：我既惆怅又惊喜，惆怅的是深感自己责任重大，怎样培养好这一群小精灵，一串串问号在脑中不停的浮现……惊喜的是我会和孩子们一起成长，并且在成长中培养出色的生活学习习惯 ，让他们健全的成长，认真记录他们的成长轨迹。可是想的再好终究要去实践啊。就这样网络直播课走进了教室，作为线下助学老师一开始我有点不知所措，课堂节奏把握不好，不能很好的配好线上的助教老师，孩子们也是面面相觑，课堂顿时陷入沉寂。我努力的鼓励孩子们和老师要展开互动，也许是好奇心的驱使，孩子们试着去回答问题，去跟着老师一起做动作，一起朗诵。就这样我们一边适应一遍边学习，每天以最好的状态迎接双师课堂。而我也提前做好准备，写好板书、调整好镜头 引导孩子们走进课堂。双师课堂释放了孩子们的天性，他们被这种新颖的课堂吸引住了，眼睛里泛者星星，脸上洋溢着幸福。而我也被改变了，从一个不苟言笑的人变的“神经兮兮”时而手舞足蹈，时而写写画画。“潜伏”在我内心深处最大的真实也露馅了，我更加清楚的认识了自己，不再拘谨。

“你”与梦想互不辜负

      生活要有仪式感。一年级双师课堂从最基本的学习生活习惯抓起，一点一滴的培养基本的学习素养，而我也每天和其它青椒学员交流心得，从小打卡和他们分享学习的成果，这样的交流平台是从来没有过的，每个人都从不同的视角去认识，积累经验，总结方法。尽管南疆的孩子们语言基础很薄弱，学习环境很单调。但他们都很努力，从行动中上能看的出，学会了提前预习，大胆的向老师提问，学习主动性提高了。

“你”与梦想互不辜负

双师课堂，让我们获得了先进的教育理念，丰富了乡村学校的课程体系，实现了课程齐全 。以前，学校缺少美术老师，限制了孩子们的丰富的想象力，同时与国家提倡的素质教育理念也不相符。但是双师课堂美术手工课开课开拓了孩子们的视野，他们的绘画天赋得以展现。有时候，不去做你永远不知道自己的孩子有多优秀，他们渴望求知的眼神一次次触动的着我的心，追求美好的事物是每个人向往的，当然也包括童真的孩子们。当一副完美的作品呈现在我面前时，我为孩子们感到自豪和骄傲。

做品展示
荷花展示

与时俱进对我们教师而言也是必须具备的一种素质。信息化工具更多的应用在教学中，这就意味着我们得工作面临着巨大的改变，主动拥抱新技术，因材施教变成现实 ，学习的大门为我们敞开。联网+教育”不仅在于可以实现教学信息和内容的远程传输和资源共享，更重要的是可以突破时空的局限，让学生与学生、教师与学生之间进行全方位的双向互动交流。这种交流可以是实时的，也可以是非实时的。

教师借助互联网不但能够满足学生的个性化学习需求，真正做到因材施教，同时也能通过虚拟学习社区、在线社区，和每个学生进行更全面、更密切的互动和交流，这也便于教师深入了解学生需求。

      感恩互加，让我的课堂能多姿多彩。感恩互加，我会砥砺前行，用自己的努力回馈这场相遇。

    成长之路不是一撮而就，因为互加让我旅行之路充满了五彩斑斓的奇幻之旅。一路同行，感谢互加。