名师工作室个人工作总结

平顶山名师工作室个人工作总结

    叶县昆阳镇初级中学  2021年

              王红歌

    孔子站在河边说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一年的时间如白驹过隙匆匆而过，这一年我收获了什么？我又有哪些方面的成长，确实需要总结一下，一方面激励自己，另一方面提示自己更好的开展下一年的工作。

一、在读书中提升理论水平

    为进一步提高自己的理论研究水平,促专业成长,配合工作室全体成员积极开展语文教育教学的理论研究和实践学习。自2021年六月进入“平顶山市初中语文卫素丹名师工作室”微信群,就积极在群里分享学习心得，根据工作室安排进行读书分享活动。为了交流方便,工作室分配每六人为一小组，我所在组的组长是为韩明辉老师，每人负责一个工作日的学习推荐分享任务,目前分享的话题有“初中现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏写作研究、名著导读、传统文化”等,效果十分明显,群里十分热闹。读的书只要有《正面管教》《率性教书》《生命之书》《诗的八堂课》《活法》《教育溯源东西方文化差异》《做不抱怨的教师》等。

二、利用网络开展读书心得交流

    每周读书心得交流，教师随笔展示或教学困惑解疑。原创命题活动、听名师讲课说课、语文学科教学研究等。

三、在交流中丰富实践经验

    开展初中语文骨干教师命题交流和名师工作室研修活动,如卫素丹老师每两个星期都会推荐看温儒敏教授讲座，每一次聆听都是一次心灵的洗礼，每一次专题讲座,大家对语文都会有全新的认识,开拓了语文教学的新视野。聆听大师的指导,学员们表示受益很多。

四、在制作中提高现代技术能力

  每个学员还承担平顶山市智慧云课的微课制作任务,共47节微课,均在第一期上展播，卫素丹老师在于2月初开通直播课,主要针对初三复习的内容。在制作微课过程中,每个学员都在提高自己的信息技术运用能力。

五、存在的问题及努力方向

1.存在问题

(1)学员的学习积极性有待提高。

(2)网上互动参与度有待加强。

(3)学员的实践总结能力有待提高。

2.努力方向

  我们要正确处理工作与学习之间的矛盾,继续努力,开拓进取,以“名师工作室”为平台,以教学实践为载体,积极共同完成工作室新一年的奋斗目标。