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做,就会好

2020-06-07  本文已影响0人  N4220奉英

受父母亲的影响,我从小喜欢听评书,养成了听故事的习惯。6年前接触听书软件,特别喜欢,从此走上听书之旅。曾经我也摩拳擦掌准备自己录音,后来啊......此处没有省略,只是表达因为懒,后来啥也没有做。

今年的疫情,让我这个不勤快的,且有点脱离潮流的人,也开启学习信息时代新技能的热情,跟随全国优秀教师一起学网课,做网师,上网课。这不,从3月开始的cctalk网师培训,到现在开始做结业作品。我们小组成员准备制作阅读主题系列课程。

我虽然喜欢读书,但从没有做过推荐阅读的事,并且自己主要关注初中生家庭教育,相关书籍看得多,但对其他年龄段孩子家庭教育接触不多。我首先盘点了自己阅读的家庭教育类书籍,然后查阅了市家庭指导师培训班成员的微课,慢慢地梳理出父母阅读讲座思路:家庭教育困难---家庭教育误区----父母阅读价值----父母阅读养成。第一次小组分享,我的框架得到组长的肯定,信心大增,后面一个星期不断丰富课件,并完成讲课简稿。随后第二次模拟讲课,由于当天重点准备了困难与误区的内容,所以试讲下来板块比重存在偏差,更多地是发现问题,给与解答的阅读内容还太少。第三周,继续根据小组意见完善讲稿。周日,也就是今天,我们将开始正式直播。我是信心满满,觉得自己没有太大问题。不过出于习惯,我还是提前半小时进入直播间,做开播前演练。

没曾想,今天直播很忙乱,上午N师学习小组内直播,下午cctalk网络平台直播。虽然自己曾经做过两回直播课,想着应该没有问题。结果上午直播前发现视频不会播放,总是没画面,临时调整到最后一个直播。我自己赶紧趴到cctalk自己设定的一个课程上不断练习怎么播放课件与视频。一次又一次的不理想,我浑身冒汗,心里急,不断反思,要吸取教训,这次一定要真正学会直播操作。以前我都是分享电脑桌面来操作的,基本和平时上课差不多,但有一个问题,就是课件全屏播放,看不到留言区的互动。经过了10来次的模拟操作,我终于掌握了操作技巧。其实回过头看,一点不难,就是像伙伴说的那样,视频不用上传,编号以备按序播放。但隔着电脑界面,伙伴讲的语言落实不到我的操作上:给视频编号我会的,但是我想不出在哪里播放,怎么放呢?放了视频,怎么再回到课件呢?放视频时怎样能更迅速,以免视频有两次播放,影响直播效果。。。。。一堆的问题,就这样一次又一次的独自尝试中,不断出现,再一次一次的想办法解决,试错,再改,再错。

以前学家庭教育时总是说包容孩子的错误,因为孩子就是在犯错,反思,改正,再认识中不断成长。每一个孩子都有向上发展的欲望,只要我们家长相信孩子,他们自己有能力,慢慢在试错中学会解决问题,提升自己能力。今天真是一次最好的体验,我这个技术小白,在没有人能帮助我的情况下,逼着自己一定要尽快学会。坚持做,就会好。我的成长,就是在犯错后知道哪个不对,哪个还可以再试试,一次一次独立尝试,我对问题有了更清楚全面的认识,当自己真的会操作时,相信我以后也不会忘记了,也更自信了。同样回到家庭教育上,因为急功近利,我们家长往往喜欢帮着孩子思考问题,帮他们选择最佳方案,甚至还有的会帮助孩子完成任务。表面上看,做事更快更好,但孩子的能力,自信都没有得到发展。由于永远都很轻松,也会养成孩子的依赖心理。所以,我们家长陪伴孩子,不是帮助孩子一起分析问题,而是等待孩子自己分析,包容她的缓慢,包容她的不正确,包容她的不独立,静静等待,让孩子自己寻找解决问题的方案。此刻,可能孩子会发展慢一点,但都很扎实,逐步会提升速度,父母请相信自己的孩子。

非常感谢小组家人的包容,因为我的鲁莽导致今天上午小组直播有很多问题。但是大家一直在鼓励我,张姐迅速调整顺序,其他小伙伴顶上直播节目。这样的团队学习,让我感动。非常感谢大家,更体会到一起奋斗的激情。

下午想着有了上午经验应该没问题了。结果,遵照组长要求穿正装,花淡妆,务必正式。试播一切正常,开播后居然忘记开摄像头。从早上8点一直到下午5点,手忙脚乱玩直播,虽惊心动魄,确实收获良多。做中学,实践促成长,改正错误是我们最好的成长途径。做,就会好。

今天我的收获不仅仅是学会了直播,更认真看了其他家人准备的课程,利玲妹妹从钱氏家训看阅读价值,艳子妹妹从数学绘本阅读谈学科阅读的形式,希芳姐姐讲述学校开展阅读的扎实做法,张姐姐对阅读意义、阅读方法的总结等等,每一位家人都是高手,我在听的过程中一直在想,和全国优秀教师一起学习,这个过程要珍惜,不同学段,不同学科,但都有一颗热爱学习的心,都愿意分享自己对教育的理解,一起做教育公益,多么有价值的经历。很是不愿分别,还只有一次分享课程即将结束。我突然认识到,每一个人生经历都是一段缘分的开始。我们依托网络成为一起学习奋斗的好友,特别是今天,状况奇多的今天,因为我们大家的一起补台,共同克服困难,我觉得所有人的心更近了。

感谢cctalk平台,为我们这批爱学习的老师搭建了更大的学习平台,认识了更高层次的教育领域达人,更以团队项目组的形式让我们10位老师成为好友。独行速,众行远。期待我们在未来,能线下相见,为今天的努力,干一杯!

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