Day770《义务课程标准案例解读》

2023年10月6日#《义务课程标准案例解读》

【打卡始于】2021年1月29日

【日精进打卡第770】2023年10月6日

【今日读书】

书名：《义务课程标准案例解读》

作者：孙晓天 沈杰

出版社：教育科学出版社

【用时】三十分钟

【读书感悟】

在概念体系中，组织学习始终坚持立足概念系统，回归基本概念来给予学生学习的引导和指导。教师的第一个活动是从代数学习的相关概念的回顾，开始引导学生从代数式这个大主题的知识结构视角逐渐聚焦后续学习内容，整式乘法基于从最简单开始的原则开启讯简模式，先是相对简单的单项式乘法，再到最简单的单字母单项式乘法，最终聚焦幂的乘法运算，同时也找到了建构幂的运算法则的意义，甚至为继续建构整式乘法都找到了意义。贯穿新知的发现，探索活动是不断回到学生已经掌握的基本概念。乘方运算实现对新知的解释与逻辑确认，学生在师生对话，生生对话中实现了本科新知的主动建构。

【今日感悟】

假期余额还有一天，也要好好抓住它，爱人、珂宝一起去看电影《前任4》，从影评说看是给喜剧片，珂宝应该爱看。但实际上是属于我俩的电影。婚姻中，要学会倾听内心的声音。只有在真实的感情中，我们才能找到属于自己的幸福。无论是余飞和叮点的感人故事，还是孟云和林佳的遗憾结局，都提醒着我们要珍惜眼前人，不要让面子成为婚姻的绊脚石。让我们用心去感受对方的真诚与爱意，共同创造属于我们美好未来的小家。