#知识体系精深营#5月第二课的理解和行动计划第25组王云梦
2017-05-10 本文已影响133人
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「知识体系精深营」02课作业
1. 找话题:找到自己最关心的一个沟通话题或沟通情境(比如,情绪下的沟通、夫妻间的沟通、向上沟通、与客户的沟通等,话题宜小不宜大)。
2. 收集资料:在这个话题下搜集资料,可以是微信、知乎文章、书中片段等等。
3. 写便签:疯狂写便签,便签中适当考虑“前因后果,适用边界”;到5月16日之前,便签达到27张。
自己的理解后的行动步骤:
一 先查找与自己设定的沟通场景相关的多个资料,作为阅读片段,类似从《拆出你的沟通力》中R。
二 针对每一个R,先按照之前的方式写出“I”,然后写出A1和A2,也可以分析和整理信息后写,也可以搭建好小楼后写。
三 对上面写的每一个“I”便签,先分析信息,参照“前因后果”,加入自己提出的问题。
四 对上面写的每一个“I”便签,进行整理信息,参照“适用边界”。
五 把这几个相关的“I”联系起来,然后这几个“I”按照他们之间的关系进行排序就可以盖的一个小楼了。
参考建议:
1 参照沟通力的相关信息,进行单组便签完善。如果感觉有缺失楼层,可以进行后补。
2 一定多找相关的微信/简书/知乎等的文章,要与自己作业相关的沟通话题相关,这些资料一定要各有不同的立场和说法等。
完全一样的话,只能盖一层,不一样的话,就可以盖多层。