孩子成天惦记在手机上“吃鸡”，真得了网瘾怎么办？

2019-03-26 本文已影响5人创想学院

网友提问：

猫叔，急!!! 我家孩子最近被游戏俘虏了，逮着机会就捧着手机玩“吃鸡”，游戏里面打打杀杀的，我们非常怕他玩游戏真成瘾了，可又觉得没收他的手机也不是办法。请猫叔快给支支招吧！（小编按：“吃鸡”是一款手机游戏的别称。）

猫叔回复（下文根据猫叔语音整理）：

最近不少家长朋友问及孩子玩游戏的问题。其实，猫叔在近一年里，也在处理这个问题——因为小奔儿头发现：“吃鸡”真是太好玩了！

01 超严重的担心：游戏会“吃掉”孩子的心吗？

在许多家长的心里，孩子沉溺于游戏，不亚于靠近了“黄赌毒”。孩子因为“网瘾”而迷失学业和耽误成长的新闻，常常出现在我们视野中。

如何面对孩子玩游戏，的确是一个令家长头疼、超担心的大问题。

02 躲避、拖延和强堵，是好办法吗？

不少家长深知游戏之危害，所以眼下的办法，就是极力避免孩子接触手机和电脑，但心里又知道这一关估计是逃不过的。因为你眼睁睁地发现，小朋友们凑在一起时，已经悄悄热烈讨论和彼此交换着游戏经验了——这个游戏都不懂、不知道，宝贝在小伙伴们中间显然被歧视起来，孩子也会觉得自己很low。

另外，手机和电脑已经成为生活、工作、学习、交流必不可少的工具，你稍不留神，孩子已经捧着手机或敲着键盘了！跟孩子如此的斗智斗勇，甚至以权威来遏制事态的发生和发展，恐怕真不是什么好办法呢！

当你自己整天拿着手机，抱着笔记本，却让孩子远离，你得有什么样的说服力和权威才行呢？你认为自己的理由和权威，真的可以阻挡孩子对游戏、对手机、对网络的一往情深、热血沸腾的兴趣吗？

我们不能因噎废食。大家都知道大禹治水的故事，我们不能用鲧去“强堵”的办法，而要用大禹的“疏导”方法，这才是真正有效的方法。

03 换一个角度看游戏

孩子属于未来，需要拥抱现实世界、接触新东西，与未来接轨。

世界发展变化太快，孩子们所要面对的是未来，这是我们家长无法预测的。5G，智能手机，物联网，机器人，人工智能……所有这些，对我们和孩子而言，已不是“扑面而来”，而是身在其中。我们阻止孩子接触这些东西，就是阻断孩子接轨未来。

我们说是要教育引导孩子，反过来看，孩子对于新技术、对于创新、对于世界的未来比我们更加有直觉，有自觉，他们正凭着这份直觉走向属于他们自己的未来！

未来已经照进现实，而人类正是典型的“吃饱了立马去追求享乐”、甚至“吃不饱还要乐”的动物，学习游戏化，工作游戏化，生活游戏化……这些游戏化趋势已不可阻挡。

04 再换一个角度看游戏

电影戏剧，是综合性艺术，而游戏更是如此！

一款好的游戏，一款让孩子和成人们沉迷的游戏，无论在主题构思、编剧导演、角色设置，美术设计、音乐设置、造型设计，还是在程序构架、合作机制、奖惩规则等等方面，设计都是高超卓越的。

而一款游戏从创意到实现，从内测到运营，则更需要领导力和团队协作能力。

要是谈到游戏涉及的学科与技术，那更是广泛，文学、绘画、音乐、美术、历史、科幻、数理、逻辑、心理以及相关的几乎所有现代IT技术，简直无所不包。

05 解决方案

方案一：与孩子敞开心扉进行沟通

当我们和孩子敞开心扉进行沟通的时候，就是把成长的主动权教给了孩子自己。有了沟通，孩子在想什么、关心什么、玩游戏到了什么程度，我们心里都是有数的。

而如果我们一味去堵，没有真正了解孩子内心的想法和状态，与孩子分处两个世界，沟通就会越来越困难了。所以，我们陪伴孩子，不仅仅是和孩子物理性的在一起，更重要的是心在一起。

与孩子认真交流沟通，这时，孩子才真正感到自己被关注，自己想的和爸爸妈妈想的是在共振共鸣的。了解了孩子，了解了孩子关心的事物，爸爸妈妈才不是外行，这时我们给他的意见才是落地的，也是能够得到他重视并且实现的。如果我们是一个外行，对孩子关注的东西说三道四，而且还非常离谱，我们说的自然就不可信，甚至都不对，那么，他又怎么样去接受我们最终的、或者说最期待的那个重要的指导意见或建议呢？！

方案二：与孩子共同制定玩游戏的频次和时间

制定可行的规则。相信孩子，只要制定好规则，所有的孩子都是讲道理的。

如果孩子在其他事情上（比如，怎么吃饭，怎么整理自己的书包，怎么样安排自己的作息）都安排好了、建立了规则，那么游戏的这件事情，也是相对较容易地来安排的。

如果我们对他其他事情的要求很散漫，然后只在打游戏这件事情上如临大敌，很较劲，对他有非常严格的要求，那孩子就吃不消。也就是说，我们要在整体上跟孩子一起建立规则，而不是只针对打游戏这一件事情上建立规则。

跟所有的小朋友一样，小奔头非常希望爸爸妈妈能够了解他玩的游戏，主动向我介绍游戏和一些窍门。有段时间，对游戏真是很痴迷。那么，假期的时候，我跟他约定打游戏的时间，每天上午１５分钟，下午１５分钟，晚上１５分钟，开学了呢，那么就是每天只有十分钟，周末可以上午、下午和晚上，各打１５分钟。这个建议行不行？

他认为可以，于是就采取这样的方式。于是他养成一个习惯，就是打游戏之前先上好闹钟，跟游戏队友们说好我玩１５分钟就会下去。有一次，他觉得跟别的队友说要退出不好意思，竟然以“注意，我给你们变个魔术，消失！”然后自己退出了出来。看来小朋友为了遵守自己跟爸爸妈妈制定好的规则，同时还能让小伙伴接受自己的退场，也还真是费了不少脑筋，为此我还是满被他感动的。

通过游戏这么吸引人的东西，来锻炼和培养孩子的自我约束能力、自我控制能力，不是最好的机会嘛！

方案三：让游戏为孩子的全面成长服务

当我们理解了游戏，那么，在跟孩子玩游戏或者谈论游戏的时候，我们再有意引导孩子开始关注游戏“里面”、“背后”的各个学科和技术上来，去揭开游戏设计者的那些“秘密”。

比如，我们总玩别人设计的游戏，那我们自己编一个游戏来玩，好不好呢？

用游戏来引导和培养孩子进入编程学习、人物设计、故事编写，等等，不正是让孩子全面发展的好时机嘛？！

另外，我们家长要擅长看到和挖掘游戏的好处，在此基础上加以引导。比如在线游戏，会锻炼孩子的团队精神。另外，我们成天在教孩子自我保护，其实就是教孩子怎么样去武装自己。实际上，这些道理在游戏里面都已经让孩子体验了，理解了。

所以，适当引导孩子的关注点，从游戏当中挖掘更多的东西，这是我们下一步要做的事情。

06 游戏中的问题，不容忽视

小男生喜欢的打打杀杀的游戏。在游戏里杀个人什么的似乎无所谓。我们绝不能让孩子把游戏中的这种观念带到现实生活当中来，这一点是非常重要的。对生命的珍视和关爱，还可以通过其他的学习或者体验来辅助完成。比如说养一些小动物啊，多看些动物的故事来理解生命，来理解“真爱”是这个地球上生命的意义。

实践告诉我们，孩子是完全有能力对游戏和现实世界进行区分的。而这种区分能力，也是需要我们家长介入来培养的，而通过玩游戏这个机会来培养，不正是一个好时机嘛！当然，我们还可以把更多的一些道理介绍给孩子，比如，用武力把别人打倒了、打败了，不算是最厉害的，不战而屈人之兵这才是最厉害的呢，共赢与和平才是最厉害的！——瞧，中国哲学和中国兵法的最高境界都给孩子涉猎到了！

07 结语

所以，对待孩子玩游戏，堵的方法肯定难以行得通的。小朋友们课间休息，讨论的都是这些，我们能挡得到、管得住吗？因此，我们要好好利用这个契机，来建立一个新的沟通方式，跟孩子保持畅通、全面和细致的沟通。对孩子的思考和状态有所了解，父母也就能放下心来了。

孩子玩游戏，是一个大话题，我们会继续就孩子玩游戏的一些具体问题，进行分享和讨论。欢迎大家留言，加入讨论，提出问题。