【小灶3班】读好书

【读书清单】翻转式学习

2018-01-10  本文已影响0人  Kevin与米果的淘气爹

001  教育的意义在于创造一种环境,激发置身于其中的人的兴趣与主动性,使其对学习产生好奇心,能按自己的意愿去学习自己想学的东西。

002  “值得学的东西是教不出来的”。传统教育强调教,而非学。在大学时,考前突击是我的强项,但考试过后很快便忘得一干二净。

003学习的主要目的是培养个人分析和解决问题的能力、思考的能力、交流的能力、与他人互动的能力 

004  工作后感触最深的是在课本上的东西基本都还给了学校,能利用上的是为解决实际问题,自己主动去学习的知识,而且记忆深刻,应用自如,如:word、PPT使用等。

005  传统教育分门别类的课程设置,工作中越来越细的部门职责,导致大部分人割裂事情之间的整体联系性,缺乏大局观。但实际工作中,对“复合型人才”的需求,越来越高。具有协调各部门能力的人,在职场中越来约受欢迎。

006  要激发学习的内在动力。只有学习者自己主动学习,积极探索解决问题的方式,才是效率最高的、记忆效果最佳的。

007  学习的关键在于将学到的知识与自身相结合,将知识融合成自身的经验,形成自我智慧的转化。

008  当今时代,赋予了我们通过自学一样能达到接受教育效果的可能。可以通过自身的喜好或工作需求在网上很方便的搜索到相关的知识,不限于自身专业,任何感兴趣的知识都可以学到,也会发现一批志向相同的小伙伴。

009  人无完成,要允许错误的存在。通过错误学习是最快、最高效的学习方式。但不予许同样的错误出现两次。

010  不仅要学习正确的做事,还要学习做正确的事。要发现原本正确的事情有哪做错了,而不是把错误的事情做得更好一点。

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