创新思维导图大会·杭州特训营21天作业汇总

2017-07-10 本文已影响219人用脑图学习德语和法语Sofie

毕业啦，感恩21天里老师们的辛苦付出，感恩老师们和同学们的鼓励，以后的学习之路我们一起继续前行！

第一次作业，筷子的用途。希望有多分支，多分级，类别清晰，造型新颖，与众不同。彩色呈现，脑洞大开。

一点启发给到大家：

材质：竹筷子、木筷子（铁木、红木……）、金属筷子（银筷子（试毒）、铁筷子（夹煤、兵器）、金筷子（礼品）……）

外形：圆棍状、四棱状、带横纹、长筷子、短筷子、子母筷子……

从外形，从材质，从时空（历史不同时期、不同地域）来探究筷子的多种用途。

呵呵，知道你们可以发散。不多说了。

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成图构思

先自己想了一些筷子的用途，接着就是百度，参考了业捷助教的拟人化。

自评：

第一，图形的问题，线条不流畅

第二，色彩没有搭配好

第三，写的分类可能不准确，没有写完100种用途，归类分组的能力欠缺

第四，整体构图不是很理想

胡杨老师的点评:

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成图构思:想起来苗苗老师以前用过的九宫格，所有就拿来用了，摩西老师希望有我们多分支，多分级，所以就选择了传统思维导图的分支，用了上次业捷老师的拟人化，给筷子加了眼睛，同时参考了上午同学们的图。

自我点评:

1.色彩左边重右边轻，因为一开始就用了我喜欢的颜色，后面剩下的枝干色彩选择有点困难

2.图形的枝干画得不流畅，其实画得时候有点紧张，断断续续的

3.字写的不工整，有点丑

后续改进:多练习线条，练练字，多看看老师同学的图，参考借鉴

母后的建议:九宫格里的分支从中心图开始延展，会更有整体感.

陈文老师的点评:

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第二次作业《清单脑图》：设想你马上要去旅游（根据自己的想法设定，南方的去北国、北方的去三亚、西部的到沿海、东部的去沙漠）。那么去之前要购买物品，以备一时之需。吃的、喝的、穿的、用的、药品以及其他。要求：分类清晰，条目清楚，有多条分支，又有多级深入。主题图形象，最好也要有小图陪衬。不设例图，以免影响大家的创意发挥。

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换个板式，第二稿

成图构思:构图板式来自一位小伙伴的图，我做了一点要改进，多看看其他同学的图会不经意间给自己带来构图灵感，而且及时把灵感写下来。

自评:

1.小图标有点少，因为板块有点小。

2.为了方便看着，所以书写的文字没有与板块方向一致。

3.内容有点少。也是由于板块画太小了，不能展开，下次可以画大一点。

满意的地方是小图标和色彩搭配

苗苗老师的建议:字的书写按照框的方向统一也许更佳！作业很棒！

精训班第三次作业《时间管理-行程安排》：承接昨天的内容，根据你旅游行程，来做精细安排。（可能是一至三日的小游，也可能是七天半个月的深度体验）。呈现的形式可以是流程图，也可以是地图或时间引导，还可以是我们最拿手的博赞式传统思维导图，另外还要将你即将游历的古城、景观、人文、美食、娱乐一一展现在我们面前，期待你的呈现，记得一定用手绘，一定要有色彩，一定要有层次和造型。

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成图构思:灵感来源于电影胶片，图中景点来自简笔画，百度图片和自己构想，当然图中有些内容也来源于平时的素材积累。

自评:

1.文字内容有点少

2.文字书写有点丑

3.线条画得不流畅，没有一笔画完

4.整个有画面感，但是感觉没有连续性文字表述和画面可以更好地结合，我把那个游行路径写在了最下面用箭头了，可能不太明显。下次作图一定改进！

满意的地方是整体看起来不错，其实这是之前一次作业的优化，缺点是行程安排不具体。

胡杨老师的点评:

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精训班第四次作业《人物解读》：时间长河，浩如烟海，芸芸众生，总有让我们感动、崇拜、喜欢、厌恶的人。他们可能是叱咤风云的大将军、也可能是精于权谋的大智慧者、还可能是遭人唾弃的乱臣、性格怪异但能力超群妄图改变世界的人。当然了，也可能是你，可能是我，可能是你朋友，你的家人，是你身边一个一个的普通人，他们也总有令你眼前发亮、感动、扼腕的东西。把他（她）用图文描述下来，不限形式，但一定要走心。图例仅做参考！

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成图构思，布局来源于一张手账的图片，人物来源于，去年暑假一位老师推荐的书籍，看完之后特别喜欢左宗棠，喜欢他经历了那么多的考场落第，还能淡定的努力，而且与其他人不一样，选择自己喜欢的书籍，非功利的学习，最后无用转成有用，成就了他。当然还有其他的方面，这里就不一一叙述了。

自评:

1.布局不是很合理，看着有点别扭。

2.基本信息那里少写了，左宗棠

3.内容更丰富一点会好很多，因为毕竟是人物解图

满意的地方是自己尝试了一种新的板式，色彩搭配也不错，今天又尝试了一种橙色，希望自己可以练练字。

胡杨老师的点评：

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第五天作业：《思维简图-简约不简单》，精训班第五次作业《思维简图-简约不简单》：麦肯锡有个经典的“电梯三十秒”理论，就是让你用最短的时间把最复杂的事讲清楚、说明白。绘脑图也是如此，脑海里天马行空，但下笔不能乱，用简单的线条、图形、文字和明了的关系，呈现出丰富的可以想象的内容，同时点睛中心思想，这才算厉害！所以传统的“博赞式脑图”在这里用不了了，我们得创新，好，就看你的了！图形仅供参考！

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成图构思:来源于看到的好图，做了一点小改动。

自评:

1.可能内容有点浅显。

2.小人画得不好，不满意自己写的字，因为觉得自己写的字有点丑。

3.满意的地方，自己一口气画了两张图，也是蛮开心的！

业捷老师的点评:

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第六天作业：《形象思维图》以主体形象占据主要幅面，造成强烈的视觉冲击，再小分支低分级简文字围绕主体幅面陪衬、烘托。从你感兴趣的内容开始吧，主题不限，例图仅做参考！

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成图构思:樱桃的想法来自一瞬间，然后构图是看了摩西老师的一幅图，我进行了一点变化，达到自己的构图效果。

自评:

1.应该是画歪了一点（下面的那部分内容）

2.构图的最终效果不是很理想，感觉怪怪的

3.和自己之前的风格有所不同，色彩上比较简洁了

满意的地方是不是每天都一样，因为小蜜蜂说我思维受限了，有两幅图的板式都大致一样了(脑图清单和人物解读，虽然边框不一样，但是形式大致一样，虽然两个图的板式构图来源不一样)，希望每天给自己一点小小的挑战，小小的改变，然后小小的进步。

陈健老师的点评:

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创新思维导图大会·杭州特训营21天作业汇总精训班第七次作业《SWOT分析》所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。S （strengths）是优势、W（weaknesses）是劣势，O（opportunities）是机会、T （threats）是威胁。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。

当然这种研究对象可以是企业也可以是人。现在需要你简单学习这种理论，然后手绘出基于一个企业或一个项目，甚至一个人的深入分析，并给出相应解决方案、得出结论或制定出计划。

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成图构思:从自我分析出发，对自己进行了swot分析。构图板式，想到了四叶草，所以就画下来了。

自评:

1.颜色用得不好，有点深了

2.自我分析的还不全面，还得努力啊

3.布局没做好，线条画的很多毛毛边。因为练习太少了

胡杨老师的点评:

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精训班第八次作业《双重对照分析：Oppo与Vivo；王健林与马云；摩拜与ofo；万达与阿里；雷军与董明珠》任选两个，深入对比分析两家企业，两个品牌，两个人之间的异同。如果给出对其未来发展的建议，那就更棒了。

创新思维导图大会·杭州特训营21天作业汇总成图构思:构图板式来自老师的例图，选了oppo 和 vivo进行双重对照分析。在网上收集了资料并进行整理。

自评:

分析得不深入，比较简单，做的时候也是很纠结，上色问题是个手残党，该去多看看色彩搭配了。整体构图还算比较平衡。

陈健老师的点评:

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精训班第九次作业《因果分析：脱穿鞋的动作，每年“杀掉”14个美国人》恐怖气氛杀人比恐怖行为杀人更可怕，美国911事件之后，机场安检更加严格，要求抬脚检查，鞋里有没有危险品。假设一个成年人到机场安检一次脱鞋穿鞋的动作是一分钟，仅在美国，这个动作每年就要执行5.6亿次，相当于1065年，再除以每个美国人的平均寿命77.8岁，相当于14人累加的生命值。你可以以此题为导引作图，也可以选取其他主题，但方法要用到“因果分析”。

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成图构思:最近两天的作业对我来说是有点困难的，因为平时自己思考的很少，思维很局限，看的书太少，今天想到的这个作业主题来源于这一两天外公去医院检查，医生说是癌症的可能最大，这让我觉得生命真的好脆弱，以前外公很好的身体虚弱了太多。我们一定要爱惜自己的身体。

自评:整体布局有点乱，除了主题加点红色，其他的我没有上色，看起来有点单调，文字内容还是很浅显，这也是我的一个不足。

陈健老师点评:

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精训班第十次作业《六何分析法》尝试着用“六何分析法”做项目策划或分析，社会热点事件，学习、生活中困扰的问题也可以！注意成图造型、定义问题、分析问题、解决问题。（注：不要受例图中那个鱼骨图的影响）

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成图构思:思考了很久，不知道怎么用六何分析来分析事件，就直接用在了大扫除上面了。

自评:选择了传统的思维导图来构图，线条画得不好，小图标有点少，满意的地方是实用，在大扫除时用了起来。大扫除完成后心情愉悦了。

方明老师的点评:

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精训班第十一次作业《原点引爆》思维极致发散，引爆点可以是人，可以是物，也可以是各种意识形态的东西。纵横世界，穿越时空，六度分隔，极限互连。例图仅做参考。

创新思维导图大会·杭州特训营21天作业汇总成图构思:路过花店，看到了玫瑰，所以决定用玫瑰拿来做原点引爆的主题。在草稿纸上写了好多，在最终的作业呈现上一边写着，同时又涌出更多的想法，感觉做这个思维训练特别有意思。

自评:整体看起来有点乱，幸好用了不同颜色的笔来区分，纵向发散多一点，横向发散少。

方明老师的点评:

创新思维导图大会·杭州特训营21天作业汇总精训班第十二次作业《成语接龙》，以你喜欢的一句诗、词为基础展开。（例: 春花秋月何时了），以它的每一个字开头，依次字头咬字尾，用成语互连，最后链接到“十全十美”。在展开的同时，要有美的造型，要有好的意境。

创新思维导图大会·杭州特训营21天作业汇总成图构思:看见好多同学都用了不同的中国元素来构图，特别喜欢，我就选了扇子。

自评:一开始想到这个作业，就觉得好难好难的，不过等到确定了成语后，就开始各种思考和搜索，完成后觉得蛮有意思的，动手做了就不难了，难的是不开始，不动手。文字写得有点歪歪扭扭的，花好月圆不知道怎么去构图，就直接画了花和月亮。最后不知道怎么去上色，平时对色彩的把握还不够。

陈健老师的点评

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精训班第十三次作业《疯狂填字》。初始主题可随选一个你喜欢的电影名字，比如《肖申克的救赎》，然后由此展开，反向设计。最后将字隐去，留下空格，并用文字横纵注解描述，注意，展开的脉络一定要相连，不能断。

创新思维导图大会·杭州特训营21天作业汇总成图构思:思考了好久，选择了宫崎骏的风之谷，由此展开，由于刚刚做完成语接龙的作业，思维还没跳出来，就有好多的成语在本次的作业里。

自评:做的很简单，没有创意。

熊鹰老师的点评:

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第十四次作业《看图猜成语》。绘制九幅“成语图”。可以用整图呈现，也可以细分到每个字。可以用阿拉伯纯数字，也可以中文表示中文。总之让成语变化更多，形象更丰富。

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陈文老师的点评:

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精训班第十五次作业《鱼骨思维图》。鱼骨造型，主题不限，可以参考，要有创新，无论内容和样式！

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胡杨老师的点评:

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业捷老师的点评:

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第十六天作业：《象限思维图》：用精简的象限来绘制和分析，越简约越好，但一定要讲清楚，说明白。

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成图构思:因为作业是象限图，分为4部分，所以我就想到了四季来构图。然后开始网上搜图，思考自己的构图。

自评:颜色用得不满意，应该多看看上色的技巧，和色彩搭配，对文字内容还是满意的，就是写得难看了，真的要好好练习写字了，说再多也抵不过一个真真切切的行动！立下一个小目标，今天学个简单的字体，多练习。有的时候觉得自己走偏了，脑图是内容为王，其他的是锦上添花。我花时间最多的是图形，对文字内容的要求却没那么的高，值得反思，但是我自己能想到的内容太少了，阅读太少，用得太少思维没打开。

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精训班第十七次作业《解读一篇经典小文》。对你感触至深的文章，它也许是朱自清的《背影》，也许是龙应台的《目送》。也许是《从百草园到三味书屋》。总之，要求你用脑图的形式予以深度解读。

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成图构思:选择了朱自清的《春》，因为我很喜欢春天，春天充满了希望和生命力。

自评:第一次做文章解读，没有思绪，做的不好，没有出现摩西老师说的深度解读，有点遗憾。小图标有点少，线条画得不流畅，也不满意色彩的搭配，满意的是自己做了一次尝试，知道后续怎么去改进。

胡杨老师的点评:

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精训班第十八次作业《解读文章》，用脑图解读“得到”知识平台，李翔知识内参里近期的某一篇音频文章。里面有声音，也有文字。多读，梳理文词，注意造型布局，理顺关系，力求让观者三分钟内读懂。【得到】APP要下载。

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成图构思:这篇文章也是我上次做第十八次作业《解读文章》李翔知识内参里很喜欢的文章，因为我也是刚刚毕业的学生，看到这篇文章，心里很有感触，告诉我们不仅要有远见还要要学会坚持和踏踏实实做个笨人。

刘震云他的外祖母告诉他，“三里路长的麦趟子，我只要扎下腰，我从来不直腰，因为你想直1次腰的时候，你就会想直第10次、第200次，我无非是在别人直腰的时候割得比别人更快一点。

刘震云的舅舅说唯一使他能成为好木匠的是，别人打一个箱子花三天时间，他花六天时间，他比别人做得更好。他舅舅还说，只花六天时间还不是一个好的木匠，他是打心眼里喜欢做木匠，他特别喜欢闻做木匠活刨出来的刨子花的味道；他舅舅又说只是喜欢做木匠活，也当不好木匠，他当木匠时有时候也会有恍惚，就是当他看到一棵树，如果它是一个松木，是一个柏木，是楠木，心里想这要是给哪家姑娘出嫁的时候打个箱子该多好；如果它是一棵杨树，杨树是最不成材的，只能打个小板凳。

熊鹰老师的点评:

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精训班第十九次作业，参照如下文字做万达的脑图解析。秦朔说，万达的不动产做到世界老大，这是“贪天之功”。／先从一个亿的小目标开始，王健林说这是他实话实讲。／你让我在中国二十年赚不到钱，但实际上你心底里也充满恐惧，迪斯尼CEO泰然自若。／马云说，你自诩是中国最大的网络金融企业，那我的蚂蚁金服算啥嘞。／王思聪说，爸，再给我100亿，我要做款新游戏超过《王者荣耀》。