几组常见跨学科大概念74--75

■思维系列大概念，常见的有抽象、比较、分类、归纳推理，演绎推理等题维方式（马扎诺等，2015，具体的大概念如下：

抽象：抽象是指从具体案例中提取范型的思维方式，能让人更快更好地抓住事物的本质特征，更深刻地认识事物以及事物间的相互关系。

比较：比较是根据一定的标准，对事物或事物特征的异同、数量和质量等进行对比的思维方式

分类：分类是按照一定的标准，将事物划分成不相互交叉和重叠的若干类别的思维方式。同样的事物可以按照不同的分类标准划分为不同的类别。

归钠推理：归纳推理是从一系列具体的事实中概括出一般原理的思维方式。

演绎推理：演驿推理与归纳推理的路径相反，是将一般原理应用于具体的情境或案例的思维方式。

■问题解决系列大概念，根据问题解决的不同步骤，主要包括明确任务、激活思路、设计方案、制作模型和展示反愤五个大概念，具体如下：

明确任务：任务的明确常常要综合考虑外部因素和内部因素。外部因素包基客户的需求、社会发展的趋势等，而内部因素则是指团队或个人的自身条件、兴透特长等。

激活思路：人类的智慧具有紫积性，因此可以通过借鉴打开视野，从而形成自己的思路。

设计方案：设计是一种假设、规划和预测的活动，应该有充分的理由和证据加以支持。设计思维是用户导向的，要根把具体的问题情境对多个变量进行通盘的考量。

制作模型：制作既包括实现设计方案，同时也包括在过程中不断验证和调整原有的方案。制作常常涉及工具使用、材料选择、搭建组合等活动，要寻求最优的制作材料、方法和路径等，力求准确、高效地完成作品。

展示反馈：展示反馈是向他人呈现作品和收集意见的过程，因此要根据具体的对象、情境以及要求，突出作品的亮点或特点。同时他人的意见往往可以帮助我们从不同的角度审视作品，通过对意见的筛选、整理和反思不仅可以完善作品，也可以完善自我。