《特别的女生萨哈拉》打卡第二次

    今天阅读《特别的女生萨哈拉》的三四章，这次读书，发现了之前没发现的好多语言。我想今天就来分享对我来说比较重要的语言吧。分享语言之前，先来说说这两种章给我的整提感受：喜欢图书馆女孩的称呼，我觉得太适合萨哈拉了，因为在图书馆里，萨哈拉可以做自己，看喜欢的书，写喜欢的文字，和感兴趣的人交流（如巴黎，一个同样喜欢读书的女孩），图书馆的平淡，安静让生活变得温柔。在期待新老师的到来时，我可以试想此刻的萨哈拉满怀期待，新老师会像之前老师一样吗？新老师是怎么样人呢？新老师喜欢学生吗？如果这个老师人很好，我会告诉她我的秘密吗？我们会成为朋友吗？一系列的疑问充斥着萨哈拉的头脑，我想这也正萨哈拉想的，因为毕竟这个女孩的内心世界是丰富多彩的。

      “看书的时候，我可以忘记世间的一切”。这就是读书最好的状态。我觉得书籍可以带来一种神奇的力量，回首读书的经历，会发现以及在不同的人生境遇中会选择不同的书籍，而且在阅读中会发现书中的世界就是自己的世界，在书籍中可以想到解决问题的方法，同时会产生情感的共鸣。

      发生争执后，萨哈拉妈妈的拥抱和语言“我们俩一起努力，一步一步来，好吗？”我欣赏这位妈妈的智慧，在女儿遭受挫折时，虽然也有埋怨，但是一个拥抱，一句鼓励的话语，会化解矛盾，让女儿感受到母亲对自己的爱，我想孤独是暂时的。

      “要是学校也给大人做那样的档案，那就太好笑了，不是吗？”现实证明，确实好笑。现在不正是这样吗？