待到山花烂漫时，她在丛中笑——张桂梅事迹感言

有这么一个人，拖着病体忘我工作，去点亮乡村女孩的人生梦想，创办面向贫困山区的免费女子高中……她就是“七一勋章”的获得者张桂梅。

她似春风，负有催开山花之使命；她似寒梅，有立悬崖不畏病痛霜雪之傲骨。她的事迹自从被报道以来，一直震撼着我。今天师德第一课张桂梅的视频中，我的感受有三大关键词：

一、坚定信念

坚定信念来自于感恩。张桂梅的生病经历、被关怀经历让她意识到，人需要帮忙的时候，只要人提一把，就会感激不尽。这份感恩意识让她想到回馈社会，做好教育。

现在教师的待遇日益提高，它来自于党和国家的关怀、社会的日益重视。2020年12月份我的住院经历，其中的报销福利、学校关心、学生惦记，让我心怀感恩之心，更加坚定教育之初心。

坚定信念来自于改变。张桂梅长期的家庭走访，让她认识到贫困家庭低素质恶性循环的关键在于母亲，一位好母亲可以改变三代人。她致力于女子教育，这种改变具有长远意义，意义让信念变得更加坚定。

这给我带来的启示是，教育要寻找改变，唯有改变才让坚定更有意义。我的教学改变是什么呢？去寻求学生的兴趣改变，去点燃学生的梦想。

坚定信念来自于目标。读书可以改变目标，重视教育就是重视未来。张桂梅想办一个免费女子高中的愿望感动了社会，她的信念行动感动了学生。

这给我的启示是：人无目标不立，你具有怎样的目标决定你成为一个怎样的人。很多学生浑浑噩噩，就在于没有目标。教师就是要帮助学生去树立正确的目标并为之奋斗。

二、大爱情怀

大爱情怀体现为设身处地的着想。张桂梅说：我要她们做到的，我自己要做到；我自己做不到的，不要求她们去做。

不让孩子们用旧书，站在孩子的角度思考问题，维护她们的自尊，这种换位意识，让教育如春风化雨、滋润无声。大爱是无言，大爱是行动，大爱是为你着想。

大爱情怀体现为耐心细致。她的细致观察“那个孩子为什么只吃一点？”她的对学生的安抚安慰，她手持喇叭母亲般的督促，她的起早摸黑的陪伴……她代替一批批学生的母亲在履行职责。这样的事做一天很容易，但一辈子这么做，张桂梅绝对是个大写的人、大爱的人，感动着你感动着我，感动着整个中国。

张桂梅老师把别人的孩子当做自己的孩子来爱，这份大爱让她发现民族教法的本质是爱。师生不是敌对的，华坪女高师生的苦教苦读，能长期坚持，创造奇迹，那是因为有爱在陪伴，有爱在滋润。是爱在助力，是爱在创造奇迹！

三、无私奉献

张桂梅老师的辛苦勤劳、克服病痛、爱生如子、坚守坚持，淡泊名利，很好地诠释了什么叫“奉献”。她什么都没有，但她什么都有。她的富有是精神的，不是物质的。捧着一颗心来，不带半根草去，是她的真实写照。

她以学生的幸福为幸福，她给山区贫困家庭带去改变，带去希望的未来。她是精神的高标！时代的楷模！她的事例告诉我，奉献的人生最有价值！张桂梅的事迹被传颂着，其精神发扬光大！

在无私奉献的人群中，张桂梅无疑是一颗最闪亮的星。在我身边，也有这样乐于奉献的同事，有主动支教不怕苦的周校、有来者不拒热情相帮的家莉，有勤勤恳恳埋头苦干的群英、有颜值高年轻有为加班加点的煜仪……学校风清气正。幸福感的来源就是，为同一个目标，有一群志同道合的人走在一起。

写于2022年2月13日