《在天晴了的时候》教后记

学了一个单元的现代诗歌，“读”“多读”“读中体会作者的情感”已深深烙印在我脑海里。

那么，该怎样在读中找些乐子呢？

这首诗多么适合边读边想象，边表演边读啊！“慢慢抬起头”的小白菊，“一开一收”翅膀的凤蝶儿， 携着手，踏着新泥，涉过溪流，小朋友们真喜欢这样的朗读。

体会作者表达的情感，不正是此时此刻他们的情感吗？