2020-04-23

我校教师教育校本培训工作，始终坚持教研科研与校本培训紧密融合的方式，我们以学校为基地，以新课改精神为指导，以造就一支高素质教师队伍为目标，以提高教师教学水平为主线。以改善教师培训环境为保障，为了学校的可持续发展开展校本培训，为探索新形势下教师专业发展的有效途径，做了一些有益的工作，一领导重视，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。把培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

2，坚持以人为本创造良好的文化氛围，用良好的文化氛围潜移默化的影响教师，发展教师，塑造教师，使教师感到舒心放心，能够无所顾虑的工作，团结向上的文化氛围引导着老师积极向上，不断进取，充分发挥教师自身的积极性。

学校开展读书活动，引导教师是学习为第一挚爱增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会。，不断增加自己的专业知识以及现代科技与人文社会科学知识

方法灵活，坚持三结合的培训方式，一是走出去培训，走出校门到兄弟学校参加学习和培训。二是请进来培训，聘请专家和教研员来学校做讲座指导，三是利用网络资源培训，利用丰富的网络资源拓宽教师的视野，达到资源共享的目的，四是加强教师道德评价，提高教师职业修养，以德修身以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。

5，抓好常规学习培训，充分利用集中时间学习，组织教师学习，提高教师素质，学校每周都组织政治学习或业务学习。组织教师学习中小学教师职业道德规范，开展师德演讲，邀请心理专家到学校进行心理学讲座。加强了法规。，法律，心理健康，教师职业道德等方面的培训，

经常利用业务学习时间，采用专题讲座的形式，组织教师进行教育理论先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。

6，抓好校本研修，促进教师专业化发展，在抓好课堂教学常规的同时，学校经常组织各类教学展示课，公开课等教学专题研究。学校。抓好骨干教师培训工作，重视教师业务能力的提高。学校重视新教师培训工作为了是新教师更新教育理念。教师的发展是一个持续不断的过程，继续教育也是一个发展的概念，我校将立足校本加强教育理论的研究和实践，牢固树立终身学习的思想，使教师的整体素质不断提高，为深化教育改革，提高教育质量，办好特色学校作出贡献。