绘本讲师训练营【26期】11/21 实践原创—《跑跑镇》

26001—梁彦丽

绘本讲师训练营【26期】11/21 实践原创—《跑跑镇》 绘本讲师训练营【26期】11/21 实践原创—《跑跑镇》

今天的实践绘本《跑跑镇》 这是一本非常欢快的书，讲者不需要考虑它背后的深层教育意义，听着也不要记忆它的逻辑，大家只要放下一切包袱轻松的享受这个过程即可。

绘本讲师训练营【26期】11/21 实践原创—《跑跑镇》

      著名书籍设计师朱赢椿评价该书是：“碰撞”而来的快乐，它没有将大人们赋予图画书的感化、教育等意义施加给孩子，而是始终只扣紧这个“快乐”的主旨，让孩子享受一种纯粹、没有负累感的快乐。

 

绘本讲师训练营【26期】11/21 实践原创—《跑跑镇》

《跑跑镇》中只有很少的字，画面也简单但却动感十足，孩子们在拟声词 “哒哒哒”的节奏中感受“咣”的动作，然后发挥想象力猜测“咣”的结果。这本书不需要设计如何制造翻页艺术，它会让孩子们忍不住翻页。在讲述过程中我让孩子们充分发挥想象力，每两种碰撞后会产生什么。孩子们想象力超级丰富每个孩子都不一样，他们有答案后会迫不及待的翻页来印证自己的答案，其中包子与消防车是最易猜到的。更好玩的是最后爸爸与妈妈的碰撞，一个孩子说是爸爸妈妈，一个孩子说是公主与王子，一个孩子说是男生与女生，最后结果第一个孩子说碰撞出宝宝，第二个孩子说公主王子幸福的生活在一起，第三个孩子说是自行车。翻开最后一页大家都在画面中找到了自己的答案，我们一起开心的哈哈哈大笑………    故事讲完后我给孩子们重新翻回到扉页，让他们找出整本书中两两的结合然后说出碰撞的结果。

        这次算是我的实践中的一个高潮了，虽然人数不多但这些孩子是听完一次后主动跟我约定好以后每天来我家听我讲故事，孩子的妈妈们说幼儿园一放学就吵着要来我家饭都不要吃，其中两个妈妈放下孩子就回家吃饭了。被孩子们惦记的感觉真好！再者就是讲述过程中的享受，我完全放松而且孩子们的反应让我一次次超常发挥，真正体会到讲绘本的快乐，这种快乐犹如罂粟会上瘾！