工作总结_Logo设计思路总结

1.项目背景
『 在线测试平台』是一款以教师发布测试,学生在线作答为主产品。教师通过学生在平台的测评情况及时了解学生学习进度,同时作为教师指导学生及定制化教学的重要依据
产品希望能为教师提供强大的题库与测试作答分析支持,以获取学生的学习与心理信息,及时为学生提供学习方案。以满足线下教学为主、线上辅助为辅、家校互联贯通的系统化教育服务体验

2.关键词发散
在对项目背景讨论后,『在线测试平台』以“成长顾问”作为主题,并以此作为关键词发散思路,为后期logo设计元素作为设计参考

3.关键词圈定
在发散各种关键词后,围绕“寓意”和“可行性”两个维度对关键词进行归类;并圈定第二象限内词语列为重点考虑范围。作为第一轮草图设计的原始参考词语,可以根据设计需要随意组合

4.草图设计
在绘画草图的过程中,思路也渐渐明晰,对某些概念做了进一步的延伸和拓展

5.关键词提取

6.关键词选定
最终,通过第一轮草图设计及概念拓展,确定以下几个词语作为logo的关键词

7.设计稿优化
在选定关键词后,对原有设计草图进一步优化,使主题与样式更加贴切;并在表现手法上进行不同尝试

8.设计稿优化_方案一
方案一采用的是 “盒子 + 书本” 的意向组合。具体设计思路在如下图:

9.设计稿优化_方案二
方案二采用的是 “盒子 + 试卷” 的意向组合。具体设计思路在如下图:

10.设计稿确定
在色彩选择上与公司logo色系一致,选择蓝绿作为主色调。色彩在明度调亮,使logo在视觉上更加轻质与柔和。通过添加色彩渐变增加logo细节,也一定程度上更适合在电子媒介上传播的需要
方案一:
通过几轮设计讨论与修改之后,确定了设计的最终方案。结合『百宝盒+书本』的基础概念反映平台集约、互助写作的概念。为了增加亲和力,在边角处增加了倒角,让logo感觉更加平滑与人性化
方案二:
该logo使用了『百宝盒+试卷』的基础概念。右边挑出的的部分作为试卷卷边意向。整体logo作为抽象化的『勺子』,寓意用户能从平台中舀取自己需要的内容

11.方案确定
在设计完成后,通过方案陈述。最后选择了方案一为设计内容

12.方案展示
