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一小步容易开始

2022-11-09  本文已影响0人  梅飞瑟舞_935b

中原焦点中16 坚持分享1252天 22.11.9运动打卡第330天 2447h 约练691

现在想来觉得自己怕不是疯了吧,明明晚上安排了准备周六讲课的课件,可偏偏在吃完晚饭后,想要动手做个红薯糯米团子,切红薯、蒸红薯、红枣去核、调入糯米粉、加入红枣、调匀后再上锅蒸,最后的成品还没能成为想象的样子。

就算如此,整体感觉依然不错,因为起码做成了。

问自己为何愿意动手呢?答案很简单,就是因为“简单”,但凡有点难度,我估计都不会给个尝试的机会。

因为简单,所以愿意开始,只要行动,总会有结果。

虽然要不能和资深“面食家”们相媲美,但对于自己,曾经的评价是“手残党”的人来说,这是太大的进步与变化,而且,还是出了成果的这种,太让人有成就感了。

而且在这不算“成功”的过程中,我也得到了不少宝贵的经验(与我自己而言),比如下回糯米粉的用量需要调整,蒸的时间要缩短,以及可以去向有经验的人取经等等。

最宝贵的还是积累到讲课的素材,一小步的行动,就是从简单、容易上手的开始。

当我们希望孩子改变时,总希望能看到孩子非常大的、最好是脱胎换骨的变化,可这谈何容易,需要的是从此处往前跨出的一大步、很远的那种。

如果孩子感到有难度,自身一衡量没法做到,可能就迈不出步子。

如果孩子愿意跨出一步,而家长却对此不满意,孩子再跨一小步,家长再不满意,不消几个回合,估计孩子就会“败下阵来”,放弃努力而意志消沉。而这,一定不是家长们愿意看到的。

如果我们允许孩子从简单的一小步开始,家长也愿意去看到这一小步的行动,以及可能带来的一小步的、细微的变化,并强化之,相信孩子不断前行的一小步,慢慢就会积累成原本家长希望的那一大步。

行动要从简单、一小步开始,而变化需要多从纵向比较,而少从横向相比,就是孩子成长的空间和机会。

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