从《育儿基本》，我竟然看到“因果”
《育儿基本：找对好方法，轻松做爸妈》这本书里面的中心思想归纳下来，很像是一个“因果”。因为爸爸妈妈对孩子的正确引导、信任、放手，所以孩子能独立、自主、负责，不需要爸妈操心。
1.让孩子自主
孩子是独立的个体而不是“财产“，孩子未来有自己的生活以及家庭。
一个人对工作的热情是内在的主动性决定。完全缺乏主动性的人，既无乐趣，也缺乏效率，令自己不快，也令他人不快，永远停留一处，不会成长，生活中，也是兴趣很少。能自主的孩子，更有责任心，有主见，能思考，不盲从。
2. 不断成长
孩子在成长，每一阶段的需求都不一样，父母不能一直老一套，父母和孩子的主要矛盾在于，父母的成长速度跟不上孩子的精神成长速度，才会出现有代沟、没有共同语言等问题。停止成长、无所担当、不能自主的父母，显然无法培养出不断成长、独立自主的孩子。
3.充足陪伴
孩子需要从主要看护人“爸爸妈妈”的亲密关系中，获得爱、信任与安全感。陪伴不是简单的我们在一个空间里面，而是不仅身体在同一空间，而且关注力也在孩子身上，不仅关注，而且要对孩子的表现尽量给予正面的鼓励和引导。精神也和孩子在同一个世界，分享孩子的喜悦，赞美孩子的成就。日常得到充分肯定的孩子，不会太在意别人的评价，只有平时得不到充分肯定的孩子，才更在意每一次的正面评价。大人过多按照成人标准评价孩子，影响了孩子学习、建立对自己评价的过程以及自信心。大人对孩子的求助要及时反应，时刻准备满足他们的需求。
4.充分尊重
尊重孩子，不给孩子贴标签，保护孩子的尊严，尤其帮助孩子避免和摆脱，周围亲戚长辈们“善意”的评头品足，相互攀比。尊重孩子的情绪和错误，分析行为背后的深层次原因，帮助孩子一同解决问题。
5.平等交流
倾听孩子，与孩子共情。认真回应孩子的情感表达，而不是条件反射式的回应。向孩子开放，不做高高在上点评官，关注事实，少做评价。说这一次的事，那么就事论事，不计前尘，不究过往，不胡乱联系，不上纲上线，不打脸，不揭短。经常对孩子用赞美性语言，不要恶言恶语。
6.和孩子建立自主规则
教会孩子与内心的自己对话。帮助孩子确认自己做主的范围。让孩子做选择的窍门，就是“提供选项”，不就无选项的事，问孩子“要”或者“不要”。当孩子问大人我是选这个呢，还是选那个呢，他在不同选项之间拿不定主意时，大人可以为他提供更丰富的信息，其他的思考角度也可以给出建议，但是不能直接替孩子做决定。提供选择，鼓励参与，给出建议，建立界限，讨论结果。
7.自主生活
孩子的自主生活能力两方面，一、是自己的事。自己做日常生活琐事，无需依赖爸妈照顾；二、是了解并遵从基本的社会化规范，为他们未来顺利的成为社会人做初步的准备。
8.自主阅读
一、读书最好读原文全本，尽量不买精华本。
二、要会看作者简介，作者是做什么的，是不是某方面的专家，或者从作者的经历，看是否有足够的经验学识来写这本书。
尽量不买封面设计粗陋缺乏美感的，因为连封面设计都不肯认真做的书，内容编辑也未必可靠。
不买装订很差的书。
同类书中尽量选择销量高的，因为有很多读者共同做出了判断。学术书可以除外。
非选本的书尽量选由一位作者独立成书的，不选多位作者的。
9.自主学习
从小培养孩子认知，“作业”是孩子自己的事情。培养认真、专注、鼓励做事的过程和态度，培养把事当事，制止一心二用，培养做好当下。引导孩子学会按部就班，给时间，不催促，不泼冷水，培养耐心与耐力。做好示范，培养孩子做事尽力。
10.自主情感
感受和付出善意，引导孩子的情感发展，尊重他们的情感，不干涉并尊重它们发展情感和建立亲密关系的方式，表达对他们良好情感发展的赞赏。
