培养学生的责任感

小时候看过的电视剧并不太多，有一部电视剧的名字叫《责任》给我留下了深刻的印象，以至于终生难忘。内容大致是讲父母在一个家庭中都负有各自不同的责任，好像是个反面教材，意在提醒每个人都要勇敢地承担起自己的责任。

梁启超说:“处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。”在我的词典里，尽责任就是人生最大的快乐。因为，有能力才能尽责任，尽责任才可以长才干。

国庆节开学后，我们青鸟班结合道德与法治课进行了第一次班委会竞选。全体学生积极参与，人人演讲，通过民主选举当场唱票，产生了班委会。班长:田屹博，副班长:王姝涵，学习委员:王镪乐，纪律委员:王姝凝，卫生委员:田新悦，文体委员:吴浩瑜。其余同学，根据竞选的职位和自身特点分别做了各个委员的助理。我这样做的目的就是想培养每个学生的责任心，青鸟班是每个成员成长的家园，我们每个人都有责任把青鸟班建设成一个幸福乐园。我想进一步明确每个人的基本责任，让人人有事干，事事有人干，把班级日常事务分配给每个学生。让所有学生参与班级建设，如果人人都能主动承担起自己的责任，青鸟班就会越来越好，就会成为美好事物的中心。

我根据班级日常事务把基本责任分解给每一个学生，给学生树立一个标准。每天早上到校第一件事是到操场跑五圈，由吴浩瑜负责监督。到教室后，班长田屹博、王镪乐、王颢静三个学生负责，提醒、组织全体学生尽快进入诵读状态。每天早饭后，王镪乐负责收日记本，王颢静负责收共读资料，王锦越负责收习字本，田新悦负责检查《阅读护照》。每周一下午大扫除，田新悦总负责，把所有人都分配到各个清洁区，力争最快速、高质量完成卫生清扫工作。吴浩瑜负责多媒体开关，组织班级文体活动和六一节目的准备、导演和训练，田珂瑞负责营养餐的领取和发放……

在具体的落实过程中，我发现大部分学生不仅需要细致跟踪指导，还要及时鼓励跟进，这样才有可能使学生树立起高度的责任感。与此同时，还要虚心听取班上普通学生的可行建议，不断完善班级责任明细。责任越明确，学生越好操作，班级就会以更快的速度进入自主有序的发展轨道，每个学生也会在日复一日的工作中不断增长才干。

“大责任会有大快乐，小责任会有小快乐”。我相信当学生把尽责任作为一种习惯时，学生们也会变得越来越快乐，越来越幸福！