‖春天记、我们在行动

  《3－6岁儿童学习与发展指南》在健康领域教育中提出：“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”、“开展丰富多样、适合于幼儿年龄特点的各种身体活动”等。这些教育建议均体现出幼儿园应开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动的思想。

  “一年之计在于春＂，天气转暖，雾霾远去，幼儿园里也更加热闹起来了…

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【斗鸡】

中班孩子多在单足站立和单脚跳跃方面表现不佳。为了增强幼儿下肢耐力、平衡能力，我们室外活动进行了单脚跳:模仿各种不同动物跳跃的动作，为孩子创设一个良好的练习和锻炼情景，让孩子积极主动地投入到跳跃锻炼中去，在模仿中练习，在运动中锻炼。

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【老鹰抓小鸡】

在之前的体育游戏中，小朋友们已经有了躲和闪的体育技能，他们已经知道如何躲和闪。这次我们主要体现在游戏进行时，小朋友必须用一切方法控制自己身体各部分躲闪老鹰的侵犯，能够利用左右侧滑步躲闪老鹰，必须紧紧的跟在鸡妈妈身后，还要防止老鹰在身后来捉你等。玩得不亦乐乎，孩子能够根据老师的口令积极的躲闪保护自己，如：用下蹲、跳、拧转身体等动作躲过老鹰的袭击，这对提高孩子身体控制能力起到了很大的作用。

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【赶球进洞】

感谢子曦妈妈为我们带来的纸箱废物利用，让孩子的体育游戏更有趣味！

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【投掷练习】

投掷是一个基本动作:那么怎样在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味呢？

  我设计了喜羊羊和灰太狼这两个角色，让幼儿扮喜羊羊打灰太狼(纸箱)，在设计第一次玩时，纸箱是静止不动的。第二次玩时，将灰太狼设计为移动的幼儿，增加了跑的内容，增加了活动的难度。既调动了幼儿投掷兴趣又让运动量和强度得到了保证，提高了锻炼的实效性。

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【炒豆豆】

炒豆豆是民间游戏中比较经典的小游戏，动作简单，配上朗儿歌节奏感很强，有着浓厚的趣味性，关键是不太受场地的限制，小的地方也可以做，非常符合孩子好奇、好动的特点，我们在玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，和孩子很好的提供了互动交往的机会和空间，家人们在家也可以和我们的宝贝一起玩一玩哦！

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【拍球】

锻炼孩子的四肢协调和手眼协调能力，两队小朋友进行比赛，孩子们更有比赛劲头哦！

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【抓尾巴】

锻炼孩子四散跑和躲避“危险”的能力

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【轮胎游戏】

轮胎怎么玩？跳着、跨着、滚着、踩着、钻着……每一种玩法孩子都很喜欢哦！

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【沙池游戏】

沙既是固体又是流体，它变化无常又易被掌握，它那无穷尽的形态和用之不尽的玩法，从本质上满足和发展了儿童内心的需求和操作

  心理学家认为:玩沙不仅是游戏，更重要的是对幼儿的成长有做的好处…沙子可以提供特殊的感知，在玩沙的时候，幼儿用力拍打沙子或用铲子将沙子铲起，这个动作可以发展孩子的手腕精细动作、熟练肢体协调，也可以控制手部肌肉动作，玩啥游戏本身就没有什么固定的玩法和病人的成果，因此给幼儿了很大想象力和创造力的空间…

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【头顶飞盘走直线】

锻炼孩子的平衡能力

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春天是孩子成长发育的黄金期，世界卫生会组织曾硏究春季的身高增长幅度是秋季的2－2．5倍。此外，体育游戏还能促进幼儿协调、平衡、反应、智力等的发展，我们每周指定详细的户外游戏计划:

这个春天让我们和孩子一起行动吧！