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《教育的价值、目的和师生关系》报告—李镇西

2019-04-07  本文已影响21人  梓梦微澜

一、教育价值

《教育的价值、目的和师生关系》报告—李镇西

“人”是教育的最高价值

叩问一:

        教育到底应该培养“人才”还是培养“人”

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——有了杰出的人,自然会有源源不断的人才涌现。

——儿童是教育的最高价值。

叩问二:

1.随着时代科技的发展,教育是否能被取代?

2.教师职业能否被取代?

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叩问三:

        教育到底是什么?

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叩问四:

我们如何去教育?

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启示:

1.只有当师生关系彼此相融、彼此听到对方心跳才是真正的走进心灵。

2.教育要有儿童情趣,既要有意义还要有意思。

3.了解孩子心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子,处处体现儿童的意识和视角。

二、教育目的

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让每一个孩子善良而幸福,帮助每一个孩子成为幸福的自己。

三、建立民主的师生关系

要素—情感、平等、互助

核心—共同成长

(一)情感

没有爱就没有真正的教育。

(二)平等

同在蓝天下,都是大写的人。

规则面前,人人平等。以法治班,人人平等。让教育惩罚充满民主精神。

最好的管理莫过于示范,最好的教育莫过于感染。

(三)互助:师生共同成长,向学生学习

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结语:

    教育的最终归属是使孩子获得快乐和幸福,渴望到学校学习,获得成长的满足感和成就感。

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