妈妈是什么读后感风能量第六天

2022-10-25  本文已影响0人  亲爱的少寅

DAY7渡渡鸟深圳站《妈妈是什么》之《iPad时代的儿童媒介素养》20221025-少寅

金句:让电子屏幕时间成为家庭时间,精心选择电子屏幕传达的内容。不是警惕电子屏幕,而是警惕电子屏幕做全权保姆。在与新技术相处的问题上,父母自己的驾驭度,是否保持敞开,积极接受新鲜事物,接受其积极的一面。用眼过度,是媒体时代必然的代价。这不应该成为妈妈们对孩子应用iPad的主要顾虑。带着一双完美的眼睛进坟墓,还是把眼睛消耗在读书中,我情愿选择后者。iPad的教育应用,不仅仅是时尚,更是教育领域的重大革命。持有金箍棒这种神器和打到西天、坐下来修行并不矛盾。

刚好因为风能量总是提到孩子与自然链接的重要性,我就多次地担忧并批评了一下现在孩子被电子所毒害的现象,所以这篇现代儿童媒介素养一来,我停顿了很久,我消化了很久,当然跟这篇内容比较长也有关系,当我看到已经第九天打卡了,我还停留在第六天,于是我重新认真地审视了一下这篇文章,同时认真地对照了一下自己的内心。作者已经给我们提供了科学规范的方法,让电子屏幕时间成为家庭时间,不是警惕电子屏幕,而是警惕电子屏幕做全权保姆,而目前很多的孩子沉迷手机不能自拔,或者说失控,就是让电子屏幕做了全权保姆。我很庆幸,还是只停留在一味管控阶段,就是尽量地减少这样的环境和设备的机会,也是因为我的孩子还小,也就不到六岁,但是我想,与其堵还不如疏,当然我之前也只是更多地担心她眼睛受影响,现在看来,在电子屏幕时代,小孩子的眼睛势必要受到蓝光绿光各种光的影响,这点要坦然接受,或者是通过加强户外活动多和自然外界多接触去平衡。

现在看来是我不够敞开,我要慢慢地去下载一些适合和孩子一起玩一起学习的APP,让电子屏幕成为我们的共同时间,而不是去呵斥她,然后自己把手机也只能幽怨地放在一边。疫情时代,网课已经成为主流,何况媒体包罗万象,美好的好玩的东西确实有很多,我决定带着孩子和自己一起去探索,就像我以前从不看抖音,从不玩游戏,可是这些东西它一直就在身边,前段时间,羊了个羊很热,国庆节看到哥哥姐姐玩,小特就一直嚷嚷,然后我不予理会,她偶尔拿起我的手机,翻开我仅有的休闲APP淘宝就在看各种商品,既然如此,何不多下载一些有营养的APP,大大方方地玩和学,不然孩子在新媒体时代,还像我一样存于远古时期,两耳不闻窗外事,更会影响她的发展,

我还没有买iPad,这个估计得等孩子上初中吧,也不知道会不会提前,自律与时尚的结合,是我和孩子的在电子屏幕时代的共同目标,一起为之努力。

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