Day 3《给孩子的未来脑计划》

✨【共读打卡】Day3

【我见】：

关于记忆小技巧：

声音编码记忆：例如先放音乐，引起兴趣。自编旋律唱出来。比如现在很流行的唱古诗。

视觉编码：用图形，图像记忆。比如鸭子2，耳朵3，红旗4等。

联想编码：通过联想来记忆。比如family ，father and mother I love you 。

关于数学思维：

理解数字和运算：把数学融入生活。机械的背数字并没有意义。试着用数到几就是几来理解数字的含义。

空间和几何思维：引导宝宝认识形状特征。鼓励孩子做图形联想。

测量和对比思维：比多少，做排序。询问孩子的思考过程。

【我思】：

关于记忆和数学思维，总体都是在孩子有兴趣嗯前提下进行，才能达到更好的效果。

我会经常跟孩子说数到5就要停，或者还有一个数字就到5了。所以他目前对数字的顺序可以理解。但个中含义还不知晓。

接下来要多融入生活，数积木，数水果，比比大小等等。