构建属于自己的英语世界

①

最近没有更文，因为我发现，我们成年人学英语，没有考试的刚需，很多知识点，学了忘，忘了又重新学，导致英语水平得不到提高，于是我想寻找一种能记住这些知识点的方法。

看了很多英语教学视频和资料，如谢孟媛英语、曲刚英语、杨妈英语、逻辑英语、铅笔英语、旋元佑语法俱乐部等，他们都自成体系，我突然有所开悟，那就是我们要了解自已的需要，构建自己的学习体系，找到自己理解中的汉语和英语的共通之处，才能真正把英语和汉语融会贯通。

②

多数成年人由于年龄和经历的不同，每个人都会构建出自己独特的逻辑世界，学语言，我们也要找到它的逻辑，把二者连接起来。

每种语言，都有它特有的逻辑，如日语的语序是主宾谓，汉语和英语的则都是主谓宾，但是英语与汉语也有不同，英语会把较长的定语后置、英语的主语不能太长，汉语则不在意这些等等。

即使是同样都使用汉语的人，由于地域环境的不同，语言也有差别，如相同的词汇有着不同的含义，像“窝心”一词，不同地区的意思是相反的，有些地区是心里不舒服、难受、受委屈的意思；而另外一些地区则是暖心、贴心、心里很舒服的意思。

最重要的是，我们每个人，需要表达的内容和我们内心的逻辑都是独特的。

因此，我们学习外语，就是要把自己的逻辑和英语的逻辑结合起来，找到二者的相通之处，这样学习起来才有效果。

③

英国心理学会（The British Psychological Society）网站介绍的一篇论文表示，比起听老师讲解，我们自己试着解释一遍知识点，学习效果会更好。

自我解释（self-explanation），指的是学习者拿到学习材料之后，向自己做出解释，试图理解新信息的活动。换句话说，自我解释是一种要求学生基于自己原有的知识，去解读新知识的行为。

在自我解释的过程中，我们会建立起新知识点和原有知识之间的因果关系，从而增强自己的理解。而且，自我解释的过程还能帮助我们意识到那些自己不知道的内容，或者一知半解的内容。

④

为什么很多人学了很长时间的英语，都达不到很好的效果，究其原应，他们只被动地学习了表象，并没有内化成自己的知识体系。而且，英语的知识点非常多，对于不参加考试的成年人，有的内容，我们可能一辈子都用不上，因此，构建我们自己需要的语法及知识体系，是最适合自学外语的成年人的。

我们成年人学英语，首先要清楚英语的逻辑是什么，英语语法体系的全貌，然后按照自己所处的环境、按照自己的逻辑，想表达、想了解的内容去搜集相应的英语资料。

⑤

我目前的做法就是：

一、力求了解英语体系的全貌，了解它的逻辑，熟悉语法的结构图，知道哪个知识点属于哪个部分。

二、根据自已的特点和需求，把想要表达的内容用中文记录下来，每天几个句子即可，罗马不是一天建成的，我们想表达的句子也不是一天能想完的。

三、把自己每天面对的一切，都在心里用相应的英文表达一下，不会的就查资料，查不出来的，就记录下来，以待有一天能找到正确的答案。

四、每天坚持记录每一个新的进步，即使今天只学会了一个新单词。

今天是我构建自我英语体系的第一天，我的收获是：

一、英语语法虽然庞杂，但是只有两个大类，一是词法，二是句法。

1、词法（Morphology）:研究词形的变化

我理解的词法就是：

名词的单复数、所有格；

动词的时态、语态

形容词的比较级、最高级

......

2、句法（Syntax)：研究句子结构的部分

我理解句法就是那些研究句子成分、语序和种类的内容

如英语句子的成分有主谓宾、定状补、表语、同位语

......

二、今天我想表达的内容就是，如何用英语把一个真实的自已表达出来。

我已经开始构建属于我自己的英语体系了，想学好英语的你呢？