游戏力陪伴第六天:主动发起游戏

        早上一早，麦穗推开门说:妈妈，早上好呀!(模仿小猪佩奇的语气)。孩子就是容易健忘，忘记了昨天晚上带着气愤入眠的情景。我当然也就不再提起。

          吃过早饭，继续做昨天没有做完的芭比衣服。做了一会，她邀请我玩滑冰的游戏。她自己发明的，自己当教练，我跟着她学习动作，有板有眼的教练。午睡时间，陪她讲故事。自己选择了一本《昆虫记》中神秘的隐士——蝎子。关于蝎子，我们去年在沂水逛街的时候见过。她却说忘记了。不过她对于故事很感兴趣。一口气讲了一本书的一半。一边读我一边感慨法布尔真了不起，对于昆虫的习性如此耐心细致的观察与描写，才让我们了解到这么有趣的昆虫。然后我们一起看了幼儿园的课本中的一个故事《狮子和老鼠》，她对最后一句话记得特别清楚，"让我们成为永远的好朋友吧！"她说她在课堂上回答了出来。应该是得到了老师的表扬，因为她说过两次了。然后涂涂画画书中的内容。拿到了另一本手工书，继续转战沙发开始做手工。做了一个蝴蝶笔筒。用硬卡纸剪出来的蝴蝶，粘贴。第一次她剪坏了，我又重新画了一个。然后她提议再剪一些花朵装饰。结果拿到剪纸书，她翻到连衣裙一页，又要剪连衣裙。刚剪出来的连衣裙很完美，再下一剪子，结果就剪坏了。这下，脾气又上来了。自己说:我什么也做不好。我说:刚才明明挺好的，为啥要继续剪。奶奶也说了她。她又生气了，到自己屋里摔门，说你们谁都不懂我。然后，走出来吼我们，摔东西。麦爸听到后，出来问情况。试图哄她，无果。麦穗自己里面外面的窜来窜去。我不愿意屈服:今天我陪你做了很多事情，陪伴你的时间多。陪妹妹的少。妈妈很珍惜跟你的时间。说完，我就抱着妹妹去了阳台沙发。一会，她过来凑到我跟前，我问她:你要说对不起吗？你要说的话，妈妈就原谅你乱发脾气了。看她倔强的样子，是说不出口。然后，我改变了策略:你要是觉得自己错了，承认错误的话就亲我的手背，我的手可不是那么容易亲到的。我一边抱着妹妹，一边故意上下左右挥动着手。结果，她凑过嘴来，亲到了我手。就这样，我俩就和好了。真不易呀！

        吾日三省吾身。每天记录孩子的陪伴，感觉都是在反思，也就是复盘。没有什么深度的思想内容，但是我觉复盘可以提高洞察力。今天她主动提出了游戏的玩法，有自己的想法。能够更主动安排自己的时间了。只要有进步，哪怕一点点，老母亲都开心。