我为什么要阅读《唤醒沉睡的天才》？我希望阅读这本书后获得什么？

我为什么要阅读《唤醒沉睡的天才》这本书？我希望阅读这本书后获得什么？

这是作者作者玛丽莲·阿特金森，蕾·切尔斯在读者正式开始阅读之前提出的第一个问题。

如果直接一点回答，可以这样说，因为报名参加了易仁永澄老师第四期教练的课程，因为这是必读的书目，所以我要读这本书。

这是其中的一个原因吧，但从这本书引言、推荐语以及作者的介绍，我阅读的理由如下：

1. 希望通过这本书能够掌控自己的情绪。当自己平静下来的时候，我经常对自己说：我的生活中充满着细碎的愉悦和幸福的时光，为什么我自己无感？而常常伴随我的是工作和生活中的一些情绪，我希望自己处于平静的生活中，我想要抽离其中。我知道，在这个过程中我的内心会有一些障碍，但我并不知道问题堵在哪儿呢？我希望通过阅读本书和练习，能够把这些问题节点打通。

2.我想学习如何对自我进行探索的方法，很好奇，它有哪些方法？

3.通过自我探索，如何去找到我的潜能，去激发我及他人的潜能和热情，活成自己想要的样子。

4.如何通过转化式教练对话，以另外一种方式与孩子、家人，朋友进行沟通，这是我非常想看到的。换一种方式去沟通，而不是在沟通的过程中非常僵硬、无趣的表达，或者说，去解决跟孩子沟通当中无话可说的场面。

5.让自己成为更好的教练，更好的帮到自己，帮到家人帮助到他人，让家人看到我因为阅读和教练课程的学习带来的改变。

6.书中作者有一个建议，希望我们利用这本书去规划一个技能构建体系，这句话，我不是很明白，个人理解，这是指教练技能体系的建立，我希望通过学习，收获属于自己的一个技能构建体系。

7.本书作者在书中一直说一句话：这是一个旅程。我非常好奇，这将是这样的一次旅程，我会经历什么、我会看到什么、我会思考什么、家人因为我的改变会感受到什么？我会给大家带来什么样的分享。这是一条充满好奇的旅程，我将如实的记录所思、所想。