这55件事妈妈不要在孩子面前做

缘起

这本书是从读库公众号推送的小朋友暑假书目得来的。还与妻子争执了一下买3-6岁还是6-9岁。瑶瑶已经5周半了，而且感觉智商、情商发育较好，遂定了6-9岁推荐套装。仔细看了一下，9岁以下的推荐书目里必有这本书，感觉应该是育儿中的必读书。所以妻子强烈要求我看完后，写好读书笔记。她才能看……
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这本书到手有几天了，断断续续看完的，实际上有半天就能看完。
妻子说：“适合妈妈的，也必须适合爸爸。”实际上作者是从妈妈的角度出发，很多女性角度的问题，作为爸爸可以了解，但真的无法去做。而且从东亚文化角度去说，爸爸更需要做的是榜样。教育孩子同时也是自己升华的一个过程，因为要做到榜样，所以很多不好的习惯都要改正。正如书中序言所说的“孩子，不会照父母所说的那样成长，而是按照父母所做的那样。”

书摘

第一章 培育有同情心的孩子——孩子互相帮助、体谅他人的心，源自你的温柔。

• 讨好孩子 生活由大人主导，应该有所担当
  满足孩子的所有要求就是溺爱孩子，关键就是因为大人的自制力差。与其被孩子哭闹着要这要那，当场满足孩子的愿望更轻松。
  但不能简单粗暴的拒绝孩子的要求，而是明确大人的底线，告知孩子，一旦与孩子达成协议，就要做到否则孩子就再也不会相信你了。
  不要总是顺着孩子，生活要由家长来掌控。规律的生活作息是健康之本。
• 挑孩子的错 孩子的热情、积极性因赞扬而增强
  与孩子相处时要多从正面说，效果比负面好。
• 无视缠着你的孩子
  孩子缠你是因为对你有依赖，这种依赖仅仅就那么几年。所以当手头有事情无法全心全意陪孩子的时候，可以和孩子约定好，短时间的全心全意陪伴她一会儿，再去做事情。面对孩子，试着在时间安排上做到有张有驰。觉得精疲力尽时，把孩子托付给可信赖的人，与孩子拉开点距离也不是坏事。
• 以孩子的恩人自居
  大概只有人类会从育儿中寻求价值和成就感吧。放下育儿无成就感的包裹，做些自己喜欢的事。
• 不给爸爸面子
  请妈妈将爸爸工作的重要性和爸爸的辛劳亲口告诉孩子，反之也可
• 过分指责孩子说谎
  不要穷追猛打，尝试理解孩子的心情。首先从了解理由开始，为了应付而说谎，因为挫败而说谎，因为幻想分不清现实。一对一的面谈了解。
• 用钱来解决问题
  培养会说对不起的孩子。比起赔偿，真心实意的道歉才是更重要的。
• 责打孩子
  责打给孩子造成的心理阴影可是个大问题。在发火的时候先冷静下来，如果控制不住打了孩子，就请郑重地道个歉吧。
• 顺着孩子说坏话
  不要评论孩子的人际关系
  对孩子的坏话不要指责也不要顺着说，听听就好，或者说些“是吗”、“这样啊”来回应。无论是大人还是孩子，关于人际关系问题最好的额解决方法是靠自己察觉。
• 在孩子面前吵架
  最好在孩子看不见的地方吵架。如果做不到就要说声“对不起”，然后坦率地和好。
• 不再为孩子代劳养宠物
  不能全部依靠孩子来养宠物，孩子是没有耐心的。只有养宠物才能和宠物玩，带着孩子一起照料宠物等等，才能真正尽到养宠物的初衷。
• 教唆孩子“报复”
  如果想要孩子变得坚强，就请紧紧地抱住她。
  孩子哭着回来是要寻找安慰，平复情绪。希望家长理解自己的悲伤和痛苦，她才有力量找机会修复受伤的心灵。等孩子心中再次充满力量，她就会自己离开妈妈，飞奔入朋友的圈子里。
• 不让孩子帮忙
  在家里向孩子传授必不可少的生活技能。千万不要毁了孩子想帮忙的热情，能做的事都交给他试试。就算搞砸，也是迈向未来的重要一步。
• 强迫孩子吃不喜欢的东西
  家长如果对挑食这件事很在意的话，孩子对某类食物也会越来越在意。让孩子看见别人吃得津津有味的样子，说不定他也会产生兴趣。
• 用物质和金钱引诱孩子
  可能会把孩子培育成没有回报就不行动的人。如果想调动孩子的积极性，就请告诉她做这些事真正的魅力。

第二章 培育聪明的孩子——优秀的孩子妈妈有着旺盛的好奇心，每一天都充满活力。

• 总唠叨“快去学习”
  总是被逼着学，会无法掌握独立思考的能力
  外部动力“不得不做”，内部动力“想做”。
  让孩子学习的方法：
• 一起做
• 让孩子来教
• 制造竞争
• 看护
• 在日常生活中潜移默化
• 游戏
• 表扬与期望
• 互相比较孩子（主要讲家中有两个孩子的情况）
• 不要强行矫正左撇子
• 热衷于早教
  按照孩子的发育情况和兴趣发展情况，慢慢引导孩子前进。
• 熬夜还没吃早饭
  正确的生活规律很重要
• 对孩子隐藏自己的努力
  让孩子看到自己努力的身影，对她是一种激励，会让她产生“自己也要加油”想法，从而变得积极起来。
• 对零花钱的用法指手画脚
  培养孩子的财商很重要。
  学会使用金钱。零花钱是教育费用。让孩子尝到失败的味道。让孩子学会储蓄，存钱买下自己喜欢的东西，也是一种成功。零花钱要记账。
• 给孩子穿娇贵的衣服
  没有必要。要等到孩子自己能注意到，不玩得脏兮兮的时候，再考虑买高档一点的衣服。
• 说老师的坏话
  在孩子面前说人坏话，百害无一利。老师的错误要旁敲侧击的跟上级管理者反映。
• 不读书
  家长爱读书，自然会带动孩子喜欢读书。
• 在别人面前贬低孩子
  不如在别人面前为孩子感到骄傲
• 把教育孩子的责任都推卸给别人
  家庭教育很重要
• 特别在意高学历
  不要把孩子的人生之路限定窄了，除了大学还有很广阔的空间。

第三章 提升父母和孩子的品德——注意日常举止

• 过没有女人味的日子
• 与妈妈友紧密交往
• 无视时间、地点与场合
• 敷衍了事的问候
• 违章
• 要求被特殊对待
• 不肯参加家长会
• 总是盯着手机
• 吸烟
• 违反公共礼仪
• 照搬育儿书来育儿
• 让小孩子去挤高峰车
• 不随身带手帕
• 过度饮酒
• 托腮吃饭
• 被人指出孩子的缺点而发火

第四章 在健康的气氛中育儿——用自己的风格育儿

• 总是绷着脸
• 常说“不好意思”
  试着改说“谢谢”。
• 经常催促孩子
  不要催促孩子，请用“慢慢来”、“别着急”来和他们交流。如此，家长自己的心情也能放松些。
  制定时间表。
• 离不开父母
• 把“我这个人啊”当作口头禅
• 羡慕没有孩子的人
• 对丈夫的“我来帮忙”生气
  改成“这件事我来做吧”。
• 婆媳互不相让
• 睡眠不足，疲劳过度
• 惯于自我辩解
• 追求完美育儿

感想

书中以日本的环境来进行，有些部分不是适合中国的情况，尤其家庭对独生子女的宠溺。包括孩子之间发生对立情况下，对方家长的情况。
从这本书里很多时候能看到一个为家里辛苦劳作的日本母亲形象。
也许是多年以来讲看书作为主要的休闲方式，感觉自己的阅读能力没有提高反而降低了。大量的网文阅读没有很好的提升自己的技巧，反而将记忆能力拉低了，读过的好句子，也记不住。在读这本书的时候最大的感受就是，好的书需要反复读，这本书就是。