可复制的领导力

温故而知新老祖宗的话一点没错，今天重新学习一遍领导力的课程，发觉了一些以前没发现的重要知识点，看来还得不断学习提升自己

若要提升员工的执行力，首要一条就是布置工作要说五遍

第一遍要求员工复述一遍

第二遍为什么让你做这件事，有什么目的

第三遍你在做这件事情当中会出现哪些情况

第四遍出现什么情况后你需要向我汇报，什么情况你可以自己做决定

第五遍如果你遇到这类事你会怎么做

每个人都有三个角色，分别是领导者，管理者，执行者

管理的核心是怕，是利用公司的规章制度来管理员工，使员工从内心深处害怕

领导的核心是让员工对你感到尊敬和信任。怎样打造团队当中的尊敬和信任，此处可以利用昨天学过的《游戏改变世界》的内容，打造游戏性组织，建立与员工相关的共同目标，并且给到员工及时反馈，制定清晰明确的规则，使员工自愿参与。

领导在布置工作时要避免知识的诅咒，不要自以为自己说明白了，要问员工自己讲明白没，员工听明白没，然后利用上述的五步法，进行任务拆解

可以扩大自身的公开象限，平时工作中可与员工进行互动，多分享一些自身的经历或者见解，增加自身在员工当中的尊敬和信任度

管理者的任务是培养他人的成长，是需要通过他人来完成工作，要做到不要亲力亲为，要多鼓励员工

领导者是需要通过营造团队氛围来提升绩效，营造团队氛围可与员工进行更多的互动，使员工感觉到爱与温暖

执行的核心是给出结果

在与员工对话当中要以倾听为主，可尽量多提开放性问题，尽量多的反应情感

对员工的工作进行及时的反馈，正面反馈分为三种，零级，一级，二级，

一级反馈只是泛泛而谈做得好，但不会说哪里好，二级反馈也是做得好，但要附带上为什么，什么原因，这么做有什么意义，使员工深切的能感受到自身的重要性

在与员工进行反馈是还可利用BIC工具

B说出对方的行为（讲事实）

I产生什么影响（短期的对局部影响）

C会造成的后果（长期的后果，与自身利益相关）

作为领导心要更多的从员工身上发现优点，做到爱民如子，将员工当成自身的孩子去培养