画字儿读书·写字挑战营|浅谈阅读与写作

昨晚，听了画字儿老师的读书·写作挑战营的大咖分享，今天我再听一次，收获满满！昨晚分享的嘉宾是一笑作春风，春风老师是中学语文高级教师，多家媒体签约作者，同时，她也是一位三宝妈，因为同样是三宝妈，所以对这一特征印象很深，我还是知道原来春风老师的三宝也是三岁，真是巧！

春风老师昨晚的分享非常棒，我最喜欢的是她分享关于多读经典书的内容。说到经典，实在惭愧，我在初中的时候，我的嫂子跟随我堂哥，从河南来到广东，当时我知道这个未来嫂子是钢琴老师后，整体拉着她不放，要她教我弹琴。开始学琴之后，每当我练玩琴，都会趁嫂子的琴房没其他人在的时候，偷偷看堂哥的书柜有些什么东西，哈哈哈，不知道这是什么心态，可能当时初中的我正值好奇阶段。然而，我发现堂哥的书柜有一本很厚的《红楼梦》，我知道这是名著，但我没看过，我也想装B一下，就趁没人的时候翻开这本书。

然而，我高估了自己的阅读能力，如果没记错，我是没看多少页就看不下去了，可能是因为里面密密麻麻都是字，再加上这本书太厚了，所以才第一次翻开，就已经是最后一次翻开，因为在那时盖上以后，我就再也没有再拿过那本书，更别说再次翻阅，哈哈哈，这就是我与《红楼梦》的故事了，原来我们的故事才那么几分钟！

春风老师就不一样了，她曾参与人教社组织的统编高中语文教材“《红楼梦》整本书阅读”的试教工作，她把这本名著读得非常投切，所以，我是非常敬佩！做别人做不到的事情，就是一种超越！我对春风老师满是羡慕！

春风老师分享精读经典名著的好处，一方面，精读名著可以把书中的内容内化成生命的一部分，阅读的时候是学和思，愿我们都成为有情思之人，同时，用书中的智慧武装我们的大脑，用书中的温暖给我们内心更多的力量！另一方面，精读名著还能内化成写作的一部分！对的，有输入才有输出，多读经典名著，出口成章是自然而然的事情，就像“熟读唐诗诗三百首，不会吟诗也会偷”，先有读的动作，再有熟悉的环节，最后才能自然而然地输出，引用在文章里。

在精读名著这方面，我觉得有一个方法可以一举两得，就是父母读名著给孩子听，一方面是父母输入了经典名著，另一方面是孩子受到熏陶，家庭氛围是最重要的，父母开始行动，孩子才容易养成习惯。一开始可能大家都不适应，但没关系，一起装爱读书一周、两周、一个月，相信坚持一个月之后，就不是装了，而是成了习惯，所以啊，“装”还是挺有用的！

春风老师还分享了很多内容，例如出书、培养孩子的阅读等方面，以后有机会继续给大家分享！对了，春风老师的笔名是一笑作春风，她还是《一曲流水红颜寞》的作者，欢迎大家跟春风老师一起，从人性的角度解读《红楼梦》！