4.3论文的一路的坎坷（2）

        拿着开题报告欣喜的走到了答辩教室。起初还自信的在等待。边等待边听其他同学的开题报告。

什么，听错了吧，她的题目怎么和我的一样。

当时脑子瞬间懵了。学校不是已经对选题查重过了吗，怎么还有这种情况。

我去找了我的指导老师，老师耐心的给我分析题目，别的老师也在给我想办法。我是慌了。垂头丧气的回到宿舍。

又得重新来一次，选题，查文献，写开题报告。其他同学的开题报告只需要略微修改就可以了。两天后就要交回定稿，我彻底懵了。

在宿舍冷静了一会，马上收拾去了电子阅览室。

      中途还和论文指导老师起了冲突。但老师特别温柔。

  我总是遇事很慌，急切的又想把这个事情解决。那晚，我熬夜写完了新的一份开题报告。但那份开题报告仅仅是敷衍系里的一张纸。对于论文自己想要怎么写，彻底没思路。期末考试结束了，我可以彻底静下心去思考我的论文。我选择这个题目，就是因为自己内心是真的想调查，想了解它的发展现状。

寒假结束回家了，我把问卷带回家，本想自己去幼儿园亲自发放，亲自收集资料，但由于疫情未能实现。

我的论文必须采取真实的数据，我决定寻求在幼儿园已经工作的高中同学。另外还从幼儿园的公众号里得到可靠的数据。

我对自己的论文有了清晰的框架。