读书：《从文自传》

读书：《从文自传》

断断续续，一本《从文自传》终于读完。现今读书，难得一气呵成，特别是遇上好的文字，我喜欢慢慢看，慢慢品。

每日睡前，翻上一两页，随着沈先生的文字，感受着湘西的风土人情，以及当年那个动荡不安的时代，觉似乎也睡得格外踏实。

1932年暑假，沈从文在青岛完成了这本《从文自传》。该作品出版后，曾被周作人和老舍先生认为是“1934年我最爱读的书”。

当代台湾学者蒋勋先生也极为推崇并喜爱沈先生的书，特别是这本《从文自传》。

本书是沈从文先生的散文体自传，记录了他人生前二十年的经历，即在他到北京正式“从文”之前的生活，其中既有天真好奇的乡野童年，也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯，全书以湘西为背景，展现了沈从文文学人生。

他说过他见过太多有别于城里人所见的东西，这注定了他这个乡下人的情感、世界观将永远与城里人不同了。然而，正是因了这不同，才有了今天我们所见到的独一无二不可替代甚至不可缺少的沈先生。

从年轻时代起，我就喜欢读沈先生的文字，《边城》、《长河》、《三三》、《龙朱》、《虎雏》……都是我爱极了的文字，曾经一遍又一遍，翻过来，读过去。

对于我这般小民，私下地总以为中国文学可以没有郭沫若，甚至没有茅盾，但绝对不能没有沈从文。

作为一名教育工作者，读完这本《从文自传》，我所悟到的教育心得并不会任何比一本教育著作少多少。

生活才是一本最大最好的书。可以说，没有当年那段湘西边上的军旅生活，就不可能有后来的那个沈从文。而这，是任何书本上都没有也学不到的。

小时候的从文，是我们现在口中所说的那种十足淘气包，除了想方设法的逃学，什么也不关心。为了逃学，他想出了一个又一个的办法，甚至是谎言，对付家中，对付学塾。

“学塾为了担心学童下河洗澡，每到中午散学时，照例必在每人左手心中用朱笔写一大字，我们还依然能够一手高举，把身体泡到河水中玩个半天。”

就是这样一个顽童，他在生活中看人在庙里殿前廊下绞绳子，织竹簟，做香；经过皮靴店，则看人如何做鞋；路过剃头铺，又瞅剃头师傅怎样给人刮头；经过一家染坊，便瞧强壮有力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，偏左偏右的摇荡……

总之，有人下棋，他看下棋；有人打拳，他看打拳；有人相骂，他就看别人如何骂来骂去……

如此看来，这顽童，虽不是课堂里正襟危坐的好学生，却是生活中实实在在的好学者。离开了这些，或许我们会多出一个知识分子，然而，这所谓的正儿八经的知识分子我们还不够多吗？

反思我们现阶段的教育，孩子们的天地实在太小太小。每天，早出晚归，除了学校就是家里，即便周末，也要奔赴那形形色色的兴趣班里，还有那压得人喘不过气的练习。

没有可以用来自由挥霍与消磨的时间，甚至都没有思考的时间，我们又拿什么去高谈人的教育？

当然，光读生活这本书也是不够的，因为一个人的所见所闻所思毕竟是有限的，也是远远不够的。

卢梭、高尔基、易卜生、梁晓声、莫言……哪个成名成家的人，不曾如痴如醉迷恋于阅读之中?

沈从文当然也不例外，有丰富的生活阅历作底色，再加上大量的阅读，才让后来的一切成为可能。

在从军期间，他做的多是与文字打交道的工作。无论走到哪里，出去看看、练字和阅读，都是他生活的主要旋律。

一本《辞源》，一份《申报》，一副《秋水轩尺牍》，让他发愤去写细字，一写便是半天。纵使是看人作诗，替人抄诗，也能使其兴致勃勃。

空暇时间，两大箱商务印行的《说部丛书》，轮流作了他最好的朋友。狄更斯的《冰雪因缘》《滑稽外史》《贼史》这三部书，更是占去了他两个月的时间。

当众人熄灯上床，他常常在一盏煤油灯下，很细心地用《曹娥碑》字体誊录一角公文或一份报告。

远去四川，除了生活必备各一件，便是《云麾碑》、《圣教序》、《兰亭序》、《虞世南夫子庙堂碑》和《李义山诗集》。

就这样，一路行走一路阅读，沈从文在不知不觉发生着蜕变。那只湘西的毛毛虫，爬到北京，静静等待着破茧成蝶。