如何培养孩子的独立性

孩子的独立性，是个看似不那么紧要，实际很底层的一个能力。独立性和孩子的学业表现，尤其是孩子的学习潜力，都有密切的关系。独立性水平不同的孩子，在一年级的时候差别不大，但从三年级往后，就会逐渐在各个方面体现出来。

独立性，包括行为独立和思想独立。

行为独立是孩子从小能够自己穿衣吃饭，简单照顾自己；上学之后能够把学习当成自己的事情，不用叮嘱和催促就可以自己完成作业，复习考试。

思想独立，简单的说，就是孩子有自己的想法，知道自己想要什么，也能够让家长放心。

首先，家长该怎么培养孩子行为方面的独立性呢？

四步法。

第一步，肯放手。

培养孩子独立性的开始，就是培养他们对自我的基本掌控感。在孩子２岁以后，家长就要逐渐引导和培养孩子基础的自理能力，比如自己穿衣、自己刷牙洗脸甚至半独立地洗澡、自己上厕所等等。爱，是要给予孩子成长和掌控自己生活的权力。

第二步，允尝试。

在孩子要求自己做一件事的时候，家长要评估一下难度，确保孩子在你在场、可以护他安全的情况下，允许孩子独立完成。比如滑滑梯、爬栏杆。

第三步，给方法。

在孩子第一次尝试独立完成“任务”的时候，给孩子提供切实可行的方法。等他做熟了之后，再慢慢后撤。

第四步，多鼓励。

这一点很好理解，鼓励是一种正向反馈，可以使孩子的良好行为能够复现，并且固化成习惯。

其次，是关于精神独立的培养。这里只简单提几个要点，其实也是非常简单却不容易做到的九个字：少电视、少手机、多阅读。阅读的重要性我们在之前的文章已经讲过，有需要的家长可以回看。总而言之，形成闭环的阅读是深层次的学习，这也是培养孩子精神独立的好办法。

其实，人类的幸福感和成就感，在很大程度上来源于对自我意识和生活中点滴事件的掌控力，而独立性对孩子的一生都会有巨大的影响，孩子能走多远、有多大的建树，生活能够有多幸福，很大程度上是由独立性决定的。