教练模式沟通的实践

明天要找部分学生谈话，其中一些是这次考试中某门学科特别好的，一些是成绩滑坡的。

对于某门学科特别好的学生：你历史考了90分，全班第一名，我看到分数为你开心也对你很佩服。对于分数，你有什么感想？你是怎么做到的？如果让你向其他同学介绍经验，你最想说的是哪三点？

对于成绩滑坡的学生：你的成绩由第X名到了第Y名，我还觉得挺可惜的，因为我一直很看好你的。你有分析过成绩退步的原因吗？要改变现状，你接下去会有哪些改进？你心中是否有愧疚，对老师，对家长？愧疚不能让成绩提升上来，勤奋和专注却可以。与其愧疚不去努力。