《班主任微创意》读书笔记

作者：吴小霞

出版社：华东师范大学出版社

阅读时间：20220331-

阅读本书的第一个感受就是，教育方法比困难多，只怕你不去想，天天埋怨学生难教的，看来是很多老师思维固化和学习力不活跃了

作为80后的吴小霞老师，班主任的经验跟魏书生老师和李镇西老师的经验有很多变化，跟新媒体时代更接近，感觉56个班主任创意都是耳目一新

吴老师在班主任创意中深入了非常多的时间管理、高效理念，更多的从学生的兴趣爱好心理接受能力，给学生的每一个创意，每一个活动，每一个理念都赋予了正面的定义，有创新的名词定义，跟现在的学生拉的距离更近，都是学生喜欢的明星节目，网络语言丰富，跟进时代的脚步，这一点是非常值得班主任学习的地方。

吴老师把班主任工作做得好的同时能够把优秀的管理经验整理分类写成书，给到其他班主任以启发，这一点是用心的班主任

我还发现一个现象，魏书生老师是语文老师，李镇西老师也是语文老师，而吴小霞老师也是语文老师，为什么那么多优秀的班主任都是语文老师呢？从《班主任微创意》这本书上看到吴老师跟学生交流的语言智慧，每一个创意中透露着吴老师对学生的爱对教育的用心同时更体现了一个好老师应该如何和学生沟通交流如何引导，教师的语言实在太重要了

我把这本书推荐给学校领导，他们把这本书推荐给了名班主任工作室作为年轻班主任学习的教材之一，真是明智的选择

59招让班级管理脑洞大开

1.开学打造微创意：每一个开学都为之芬芳

大礼包派送

倒金字塔认识法

扑克回家记

逐梦作业大展台

职业生涯大规划

2.活动开展微创意活动：还可以别具匠心

学长见面会

走猫步表演

百元生存大体验

开馆剪彩仪式

分别前夕

3.常规习惯为创意：常规也能变得饶有兴趣

斑斓励志法

吃饭模型问题法

作业易主记

趣味早自习开发

神奇的借箭行动

一日连锁店

考后锤炼术

四渡赤水出奇兵

4.家校沟通微创意：家校合作变成魅力期待

让家长会准备成盛典

我班的花样家长会

家长魅力心语

家长VIP特权卡

特别的爱给特别的你

第五集，早恋处理微创意：我被青春撞了一下腰

永葆初心砥砺行

花季恋爱奏鸣曲

打造校园男神女神

神秘修炼淑女态

学会说甜言蜜语

创意金句摘抄

1.培养学生的思辨思维

2.在化学实验中感悟-“保持最初的心，不要轻易尝试爱”

3.在班级辩论中明晰-此时恋爱为时过早

4.在男神女神评选中懂得-不断修炼自己的灵魂是人生必修课人生必修课

5.在男生女生向前冲课程中-学会如何和异性交往

6.在经典阅读中深化对“真正的爱情是什么”的认识

8.当一个人能发现平凡的生活有风景，单调日子有诗意，她的人生何所畏惧，不论生命起伏、坎坷、反复，一如既往中总有惊喜，不必害怕时光的兵荒马乱，成长旅途中自有快乐，不必担心风雨雷电，心灵花园中必有浪漫！

7.在“我和梦想谈恋爱中”实现人生梦想的升华

9.创意能让我们的教育生活由高耗走向高效，由被动走向主动，由控制走向自主，而做创意的目的是培养学生的创意意识和创新精神，最后使其成为创新型人才

10.我们每个人都有能力写好字的，关键在于态度，字不仅关乎外貌 还是一个人思想、情趣、性情等的折射，所以写作业是一门艺术，打造好你的作业，就是打造自己的名片

11.蝴蝶效应：一只蝴蝶扇动的翅膀，就引起的飓风，最后引发了一场灾难