苏教版数学三年级下册第三单元《解决问题的策略》

知识点1：根据问题分析数量关系，分步解决问题

解决问题时，可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么，再算什么。要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。

练习

1.一本126页的书，小刚已经看了46页，剩下的打算8天看完，剩下的平均每天需要看多少页?

2.李伯伯今年收了16筐苹果，（ ）收了梨600千克，李伯伯收的苹果比梨多多少千克?(在横线上补充条件，再解答)

知识点2：利用线段图解决实际问题

解决两步计算的应用题，首先要分析题意，处理数量关系及寻求已知量与所求问题的关系，并找到解决问题的途径。分析数量关系时经常用到的方法有画线段图法。

练习

1.看图列式，并计算结果。

2.果园里有苹果树24棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，两种树一共有多少棵?

易错点:在解决问题时，没看清问题求的是什么，造成列式错误。

光明文具店新进了25支圆珠笔，新进的钢笔是圆珠笔的4倍，文具店新进的圆珠笔和钢笔一共有多少支?

错误解答:25×4＝100(支)

答:文具店新进的圆珠笔和钢笔一共有100支。

正确解答:25×4＝100(支)

100+25＝125(支)

答:文具店新进的圆珠笔和钢笔一共有125支。

错解分析:错误解答错在计算时，根据已知条件只算出钢笔的支数，而忘记了还要加上圆珠笔的支数。

易错大总结

易错点:解决问题时数量关系不清

(1)用两步计算解决实际问题，常犯急于求成的错误，不能准确找出间接条件。

(2)从条件出发，思考能得出什么，再解决问题，或从问题寻找需要的条件，找出间接条件，再解决问题。

测试题

一、填空题。

1.冬冬今年7岁，爷爷的岁数是他的9倍，爷爷今年( )岁，爷爷比冬冬大( )岁。

2.比45多17的数是( )，比62少25的数是( )。

3.两个加数的和是85，一个加数是46，另一个加数是( )。

4 .差是72，减数是19，被减数是( )。

5.小白兔拔了34个萝卜，小黑兔比小白兔少拔了8个，两只小兔一共拔了( )个萝卜。

二、直接写出得数。

25×2=        450÷5=        270÷9=      17×5=

30×20=      40×30=        50×70=      30×90=

72÷4=        48÷3=          69÷3=        84÷4=

三、填表。

四、看图列式计算。

五、解决问题。

1.树林里有24只小鸟，已经飞走的只数是剩下的2倍，原来树林里有多少只小鸟?

2.下课了，操场上踢足球的学生有32人，跳绳的人数比踢足球的3倍少14人，跳绳的学生有多少人?

3.小松鼠们一共采了72个松果，已经装好了27个。剩下的每5个装一盒，可以装多少盒?

4.三(1)班女生有12人，男生人数是女生的3倍。

(1)三(1)班男生和女生一共有多少人?

(2)女生比男生少多少人?

5.小白猫、小褐猫和小黄猫今天上午共钓了43条鱼，下午比上午多钓了13条鱼。

(1)这一天，三只小猫一共钓了多少条鱼?

(2)小黄猫钓了多少条鱼?

六、动脑筋，做一做。

李老师今年的岁数是明明的4倍，李老师比明明大30岁，李老师和明明今年各是多少岁?