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『萃取2』四招教你如何点评作业

2016-12-11  本文已影响80人  蒋宣慧

# 27号 - 宣慧- 作业1 #

·观察对象:姜姜对作业0的点评(其实只观察了一半...还观察了一点禹宸老师的点评...)

有点标题党了哈哈哈...还没观察完就跑出来混...教的不好别打我...

引用禹宸老师的话:先抛图...嗯...做图水平一般...勿嫌弃

秘籍在此

第一式:观察式

“叮,来作业了!”

先不急着回复,打开观察一下,这是最重要的一步,后面的三式都是从这一式中思考得出

那么,观察什么好呢?

❶图片清晰度:图片模糊、字看不清什么都白搭...

❷观点+内容:能不能看懂,表达了什么,内容之间的联系,有无交叉...

❸细枝末节:署名、形式、排版...

第二式:点赞式

观察完了之后,先点赞,说说这份作业具体好在哪里

不光是为了夸赞和鼓励,也是为了从中找到值得借鉴学习的部分

第三式:询问式

一问不懂之处,二问不足之处

若发现不清楚或可以改进的地方,通过询问的方法来委婉表达,比如这样这样会不会更好?那样那样似乎更能...?

每个人的思维逻辑不同,询问式还能避免理解偏差的尴尬

第四式:引导式

引导式与询问式相辅相成...委婉提出小建议...

姜姜在作业0的点评中主要从当下学习目的、是否有效、具体收获等引导深入思考,筛选出对自己有用的途径,希望大家不单纯是做作业,也能在做作业的过程中有所收获。

禹宸老师的点评中出现频率较高的是:内容间的联系是什么。禹宸老师似乎想要引导大家找到各信息间的关联,化零为整,尝试构建自己的框架体系。

总结

・先观察再点评

・点评套路:先扬后抑(出自姜姜)


其实

我都是乱扯的...

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